某科技公司現(xiàn)場(chǎng)工作改善技巧-全文預(yù)覽
【正文】 同散熱頻率不同 證實(shí)發(fā)生 ?不同 CPU產(chǎn)熱速度不同 ?風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不同 ? CPU Loading不同 ?環(huán)境溫度不同散熱頻率不同 證實(shí)未發(fā)生 無(wú)法證實(shí) 人員使用習(xí)慣不同 可能主因 CPU產(chǎn)熱速度不同 Loading不同 不同 原因再分析 暫時(shí)對(duì)策 CPU速度 操作 永久對(duì)策 CPU 二、改善解決對(duì)策步驟 (現(xiàn)狀型 )問(wèn)題 (2)特性要因圖 定義為一藉由分析整個(gè)過(guò)程以確認(rèn)、區(qū)別及定義問(wèn)題根本原因的方法。 二、改善解決對(duì)策步驟 若是簡(jiǎn)單的問(wèn)題且不必知道或追究其發(fā)生之原因者 ， 可跳過(guò)此步驟直接進(jìn)入決策分析之程序 。 二、改善解決對(duì)策步驟 這是一種極為邏輯的選擇方式 ?，F(xiàn)場(chǎng)工作改善技巧 講師：張繼康 先生 執(zhí)行單位： 財(cái)團(tuán)法人臺(tái)灣電子檢驗(yàn)中心 財(cái)團(tuán)法人臺(tái)灣電子檢驗(yàn)中心 企管部 現(xiàn)場(chǎng)工作改善技巧 現(xiàn)場(chǎng)工作改善技巧 目錄 一 、 現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 二 、 改善解決對(duì)策步驟 三 、 改善活動(dòng)中解決問(wèn)題的工具 四 、 現(xiàn)場(chǎng)建置及維持要領(lǐng) 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 A. 產(chǎn)品及流程 B. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) C. 機(jī)臺(tái)／治工具之保養(yǎng)／管制 D. 5S運(yùn)動(dòng) E. 作業(yè)／測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) F. 訓(xùn)練／人員執(zhí)行力 G. 自我激勵(lì) H. 管理階層認(rèn)同及支持 A. 產(chǎn)品及流程 首先 ， 至少以公司產(chǎn)品類(lèi)別是 否訂生產(chǎn)流程站別及管制點(diǎn)？ 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 公司是否已經(jīng)以 IE工時(shí)計(jì)算訂 出合理產(chǎn)能 ? 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 C. 機(jī)臺(tái) /治工具之保養(yǎng) /管制 生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)所使用之機(jī)臺(tái)設(shè)備 ，模治工具等，是否在最佳待用狀 態(tài)？ 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 D. 5S運(yùn)動(dòng) 生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)是否已力行 5S 運(yùn)動(dòng)，各項(xiàng)物料均已整理整頓、 清潔、清掃等 ? 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 E. 作業(yè) /測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 生技單位是否已訂定作業(yè) / 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)， 已 為生產(chǎn)作業(yè)一致性 之根據(jù)？ 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 F. 訓(xùn)練 /人員執(zhí)行 作業(yè)人員是否均已接受適當(dāng) 作業(yè)訓(xùn)練，以落實(shí)不論任何作 業(yè)者執(zhí)行作業(yè)結(jié)果相同？ 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 G. 自我激勵(lì) 作業(yè) /工程 /IE/管理等人員是 否隨時(shí)自我要求 /激勵(lì)以期產(chǎn)品一 致性 ? 一、現(xiàn)場(chǎng)工作改善準(zhǔn)備要件 H. 管理階層認(rèn)同及支持 管理階層是否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)合理化 之建立，改善及維持認(rèn)同並予支 持？ 二、改善解決對(duì)策步驟 二、改善解決對(duì)策步驟 問(wèn)題發(fā)掘的方法，一般包括 : 二、改善解決對(duì)策步驟 一項(xiàng)很有效的激勵(lì)人們引發(fā)思考的方法 ， 它重視的是構(gòu)想的產(chǎn)生及多樣化 ， 因此必須避免貿(mào)然的批評(píng) ， 使得各種富有創(chuàng)意的構(gòu)想都能在自由 、 開(kāi)放 、相互溝通交流的情形下產(chǎn)生 。 二、改善解決對(duì)策步驟 從對(duì)主題最了解之個(gè)人或團(tuán)體收集資料的一種
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