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國(guó)際消費(fèi)者-全文預(yù)覽

  

【正文】 或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 :23:0321:23Feb233Feb23 1世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。 。 , February 3, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 3日星期五 9時(shí) 23分 3秒 21:23:033 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 3日星期五 下午 9時(shí) 23分 3秒 21:23: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :23:0321:23Feb233Feb23 1越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 2月 3日星期五 9時(shí) 23分 3秒 21:23:033 February 2023 1空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 :23:0321:23:03February 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 。 :23:0321:23Feb233Feb23 1故人江海別,幾度隔山川。 因此, 國(guó)際營(yíng)銷者的任務(wù) : ,建立國(guó)際銷售網(wǎng)絡(luò); ,聽(tīng)取其意見(jiàn)和建議 。 —— 觀察學(xué)習(xí) 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論 ? 學(xué)習(xí)的基本理論 ? 聯(lián)想的形成機(jī)制 ? 信息的加工過(guò)程 ? 榜樣的示范作用 學(xué)習(xí)是消費(fèi)者行為的關(guān)鍵 文化 亞文化 社會(huì)階層 家庭 朋友 學(xué)校 大眾媒介 廣告 學(xué)習(xí) 價(jià)值觀 態(tài)度 趣味 偏好 技能 感受力 產(chǎn)品與品牌特征 象征意義 行為 購(gòu)買與 使用行為 消 費(fèi) 者 的 態(tài) 度 ? 態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)一定對(duì)象所持有的相對(duì)穩(wěn)定的心理反應(yīng)傾向。一盤普通的錄相帶放在 L15錄相機(jī)中,可使用 6小時(shí),以一頂二,深受中國(guó)消費(fèi)者的歡迎。 L15說(shuō)明書不僅附有中文說(shuō)明,而且還隨機(jī)附中文普通話操作說(shuō)明錄相帶,使中國(guó)消費(fèi)者可以很快學(xué)會(huì)操作。 分析文化對(duì)消費(fèi)者行為影響的步驟 二、文化影響消費(fèi)者行為的模式與分析方法 吉恩特和亨尼斯( 1993)將文化對(duì)消費(fèi)者影響分為: 歷史 語(yǔ)言 教育 宗教 藝術(shù) 家庭 標(biāo)識(shí) 道德 知識(shí) 行為 規(guī)范 選擇 偏好 決策 文化作用力 文化信息傳遞 消費(fèi)者決策過(guò)程 第三節(jié) 國(guó)際消費(fèi)者行為的跨文化分析 一、格特 .霍夫施塔德的文化維度理論 從個(gè)性化、地位差別、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、男子氣社會(huì) 四個(gè)方面進(jìn)行跨文化分析。 消費(fèi)者的購(gòu)買類型 介入程度 品牌 差異 高 度 介 入 低 度 介 入 品牌差異大 復(fù)雜購(gòu)買行為 尋求多樣化 購(gòu)買行為 品牌差異小 化解不協(xié)調(diào) 購(gòu)買行為 習(xí)慣性購(gòu)買行為 文化因素 社會(huì)因素 個(gè)人因素 心理因素 消費(fèi)者 購(gòu)買行為 文化 亞文化 社會(huì)階層 參考群體 家庭 身份和地位 年齡和家庭生命周期 生活方式 個(gè)性 自我形象 經(jīng)濟(jì)條件 性別 職業(yè) 動(dòng)機(jī)和需要 知覺(jué)的選擇性 學(xué)習(xí) 態(tài)度和信念 影響消費(fèi)者行為的因素 *消費(fèi)者的動(dòng)機(jī)與知覺(jué) *消費(fèi)者的人格與學(xué)習(xí) *消費(fèi)者的態(tài)度及改變態(tài)度的策略 *溝通與消費(fèi)行為 *影響消費(fèi)行為的諸因素 *消費(fèi)行為 消費(fèi)心理學(xué)的內(nèi)容 消費(fèi)心理學(xué)研究的是個(gè)體在
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