打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 ebruary 3, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 , February 3, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 我們的時(shí)間用到什么地方去了？ ?時(shí)間租不到、借不到、也買不到 ?時(shí)間的供給沒有彈性 ?時(shí)間沒有替代品 管理者管理時(shí)間 要從哪里開始？ 了解自己的時(shí)間是怎樣耗用的 記錄時(shí)間 管理時(shí)間 統(tǒng)一安排時(shí)間 如何管理時(shí)間？ 找出費(fèi)時(shí)活動(dòng) 記錄時(shí)間 消除費(fèi)時(shí)的活動(dòng) 統(tǒng)一安排時(shí)間 1 2 3 4 ? 記錄時(shí)間耗用的實(shí)際情況 ? 每月定期分析和檢討 ? 必須堅(jiān)持 ? 首先找出什么事情根本不必做 ? 其次哪些事情可以由別人代為處理 ? 自己是不是在浪費(fèi)別人的時(shí)間 ? 找出缺乏制度或遠(yuǎn)見而產(chǎn)生時(shí)間浪費(fèi)的因素，如一而再，再而三出現(xiàn)同樣的“危機(jī)” ? 人員過多，組織不健全，表現(xiàn)在會(huì)議過多 ? 信息功能不全 ? 統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間， 將自行支配的零碎時(shí)間集中使用 危機(jī) 緊急的問題 有期限的仸務(wù) 準(zhǔn)備事項(xiàng) 準(zhǔn)備事項(xiàng) 、 計(jì)劃 預(yù)防工作 價(jià)值觀的澄清 關(guān)系的建立 充電 授能自主管理 干擾 ， 一些電話 一些信件、報(bào)告 許夗緊急事件 許夗湊熱鬧的活動(dòng) 紳瑣忙碌的工作 一些電話 “ 逃避性 ” 活動(dòng) 無關(guān)緊要的信件 看太夗的電規(guī) 緊急 丌緊急 重 要 丌重要 時(shí)間守恒：時(shí)間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪 有的人忙的焦頭爛額，工作卻很糟糕；有的人看起來很清閑卻十分的高效，你屬于哪類人呢？管理好自己的時(shí)間就能提升自己的執(zhí)行力。杰克 芙麗特 ） 變化的市場(chǎng)環(huán)境 設(shè)定目標(biāo)完成工作 管理策略 管理員工 指揮和調(diào)動(dòng) 你的工作團(tuán)隊(duì) 管理自我 個(gè)人得到發(fā)展 三、中層定位：三大任務(wù) 中層的三重境界： ? 你的言行代表整個(gè)公司，你的行為體現(xiàn)高層的意志；站在經(jīng)營(yíng)者的角度考慮問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值。 第二部分：如何提高中層執(zhí)行力 效率做事 找準(zhǔn)位置 一、檢認(rèn)缺失：糟糕中層的八大“罪狀” 1. 喜歡抓具體的業(yè)務(wù)工作 → 下屬“閑得慌”； 2. 個(gè)人英雄弅好大喜功 → 下屬“內(nèi)心空虛”； 3. 丌善于、丌習(xí)慣做計(jì)劃 → 下屬成“無頭蒼蠅”； 4. 布置工作丌明確 → 下屬“六神無主”； 5. 把布置當(dāng)作完成 → 扮演“一號(hào)搖控員”； 6. 救火現(xiàn)象普遍 → 扮演“王牌消防員”； 7. 把員工素質(zhì)作擋箭牌 → 扮演“首席推責(zé)官”； 8. 關(guān)心事進(jìn)比關(guān)心人夗 → 扮演“最大浪費(fèi)官”。 速度大于完美：一個(gè)差的結(jié)果也比沒有結(jié)果強(qiáng)。 4. 屬于你的野兔只有一只，也只有一只。即下一步應(yīng)該做的人是下屬而不是管理者。 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？ ? 責(zé)仸是一種 “ 壓力 ” ， 責(zé)仸是一種 “ 約束 ” ? 責(zé)仸是一種 “ 負(fù)擔(dān) ” ， 責(zé)仸是一種 “ 累贅 ” ? 組細(xì)危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)仸缺失！責(zé)仸缺失的根源是員工趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。 ? 將個(gè)人行動(dòng)、做事方略及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)相結(jié)合的執(zhí)行方法論。 ? 丌是簡(jiǎn)單的戓術(shù)，而是一道通過提出問題、分析問題、采取行動(dòng)的方弅來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程；一門將戓略、人員、運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問。
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