【摘要】第2課時中心對稱與中心對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路新課導入問題1：把圖中三角形繞定點O旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCO180°狀元成才路問題2：如圖，線段AC、BD相交于點O，OA=OC，
2025-03-12 21:17
【摘要】軸對稱和軸對稱圖形復習引入講授新課課堂練習應用新知小結上一頁下一頁退出復習引入2、如果把一個等腰三角形沿著它的底邊上的高對折，將會有什么結果？請思考下列問題：3、觀察下面兩個圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點嗎？上一頁下一頁1、什么叫線段垂直平分線，它的性質(zhì)定理
2025-11-21 08:57
【摘要】分式的乘除法基礎能力訓練◆分式的乘除運算：??????aaaaa22222_______.2.ddccbba1112??????等于()A.2aB.2222dcbaddccbba111??????.41441222??????a
2025-11-05 23:52
【摘要】初中數(shù)學八年級上冊（蘇科版）（2）思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系，你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認識？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識？把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠
2025-11-21 03:54
【摘要】一、知識點：1、圖形的旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn)，這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果它能夠與另一個圖
2025-11-29 02:28
【摘要】你能從下面車標中看到它們運用了哪些圖形變換？你認識這些車標嗎？這些圖標旋轉(zhuǎn)幾度可以與自身重合？如果一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)1800后,所得到的圖形能夠和原圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。CO/DAB第1、2兩小組.如圖,點O是等邊三角形ABC的兩條高的交點.以O為旋轉(zhuǎn)中心
2025-11-09 21:40
【摘要】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片，尋找其共同點在實際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對的位置上，并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察
2025-11-21 05:26
【摘要】北京天安門埃菲爾鐵塔印度泰姬陵加拿大國旗英國國旗中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵車標設計面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你想一想：將上圖中的每一個圖形沿某條直線折疊，直
2025-11-09 02:40
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)和中心對稱圖形教學目標：1使學生了解四邊形及與四邊形有關的一些概念2掌握平行四邊形的概念和性質(zhì).重點：平行四邊形的性質(zhì)的理解；難點：平四邊形性質(zhì)的運用.教學過程一創(chuàng)設情景，導入新課觀察下面圖形：思考：這些物體中都有什么形狀？（四邊形）這節(jié)課我們學習-----第3章，四邊形，在
2025-11-29 21:53
【摘要】中心對稱圖形義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運動（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學習，既可以讓學生認識圖形的三種基本運動中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識中的重要體現(xiàn)，同時也完善了初中部分對“對稱圖形”（軸對稱圖形、中心對稱圖形）的知識講授，
2025-07-18 07:20
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學數(shù)學組張安明一.知識回顧:把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個圖形重合,就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質(zhì):⑴關于中心對稱的兩個圖形是全等形⑵關于中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經(jīng)過對稱中
2025-11-03 17:37
【摘要】中心對稱圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風車”繞其上的一點旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對稱圖形的定義?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形。這個點叫做
2025-07-23 03:41
【摘要】知識點在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做。一．選擇.圖中，是中心對稱圖形的是(),既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()3、下列標志既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）
2025-11-20 01:45
【摘要】逆命題、逆定理基礎能力訓練★回歸教材注重基礎◆對命題定義的認識()(1)如果兩個角的兩邊互相平行，那么這兩個角相等嗎?(2)反向延長線段AB到C，使AC＝AB；(3)同旁內(nèi)角互補；(4)經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直；(5)等角的余角相等；(6)過一點只能畫一條直線；(7)
2025-11-05 23:51
【摘要】勾股定理的逆定理基礎能力訓練★回歸教材注重基礎◆對勾股定理逆定理的認識()，2，3，40，41，12，13，12，15△ABC中，直角三角形的個數(shù)為()①51,41,31???cba；②a＝6，∠A＝45°；③∠A＝32
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