創(chuàng)新班組管理-全文預(yù)覽
【正文】 方案 ， 可通過5W2H法實(shí)現(xiàn) 。 當(dāng)每個(gè)人有了方案想法后 ， 他又把各方案集中起來 ， 經(jīng)歸納整理用于實(shí)際工作中 ， 采用了集中思維方式 ， 既簡(jiǎn)單又實(shí)際且效果很好 。換人炒菜后 ， 菜炒的漂亮了 ， 很得職工認(rèn)可 。 早餐有了起色 ， 再抓午餐問題 。 經(jīng)試作后最終開發(fā)出 ⒛ 多個(gè)品種 ， 其中16種是以前沒有的 。 經(jīng)思考他決定先以比較容易且又敏感的早餐作為改進(jìn)管理的切入 J點(diǎn) 。 由于職工勞動(dòng)強(qiáng)度比較大 ， 職工對(duì)食堂飯菜的品種質(zhì)量比較關(guān)注和挑剔 。 其中減少管理層次 、 減少人員是減法 ， 但扁平化后減人不減工作任務(wù)量 ，通過工作任務(wù)的再分配 ， 結(jié)果是崗位工作任務(wù)量加大了 ， 這又是加法 。 在運(yùn)用此法時(shí) ， 可將幾種運(yùn)算方法任意搭配使用 ， 也可單一運(yùn)用 ， 還可 “ 四則 ” 聯(lián)算 。 7． 明確做到什么程度 。 3． 明確由誰來做 ， 誰協(xié)作 。 其核心要義是在管理活動(dòng)中 ， 通過不斷發(fā)現(xiàn)問題 ， 不斷解決問題 ， 推動(dòng)改革和創(chuàng)新的做法 。 最后經(jīng)歸納總結(jié) ， 高層決策 ， 決定通過改裝直升機(jī)螺旋槳 ， 并在機(jī)艙內(nèi)安裝加熱裝置 ， 使旋風(fēng)較集中 ， 直升機(jī)所到之處使空氣加熱 ， 以清除輸電線路的積雪和冰掛 。 頭腦風(fēng)暴法 案例 有一年美國(guó)某地下了一場(chǎng)大雪 ， 高壓輸電線上和高壓磁瓶上掛了不少積雪和冰掛 ， 這是一種嚴(yán)重不安全因素 ， 很容易造成供電事故 。（ 8） 各種設(shè)想建議不分好壞都要作記錄 。 （ 4） 提倡提出的設(shè)想越多越好 ， 越新奇越好 。 3． 會(huì)議主持人在會(huì)前規(guī)定幾條紀(jì)律 ， 要求與會(huì)者嚴(yán)格遵守 。 頭腦風(fēng)暴法 ， 是通過召開智力激勵(lì)會(huì)的形式 ， 讓參會(huì)者無拘無束發(fā)表意見 ，講出想法 ， 從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新亮點(diǎn)的技法 ， 類似于我們習(xí)慣上所說的 “ 諸葛亮?xí)?” 。在這種形勢(shì)下 ， 勝利石油管理局系統(tǒng)的采油隊(duì) ， 紛紛到 “ 勝采二十二隊(duì) ” 學(xué)習(xí) 、 取經(jīng) ， 并借鑒其管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ， 制定本隊(duì)的新型管理模式 ， 涌現(xiàn)出了一批 “ 勝采二十二隊(duì) ” 式的優(yōu)秀采油隊(duì) ， 極大推動(dòng)了油田管理的科學(xué)化 ， 促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展 。 日本的一位科學(xué)家在提高晶體管鍺純度試驗(yàn)中 ， 一直沿用 “ 排除雜質(zhì) ” 的思路 ， 經(jīng)多次試驗(yàn) ， 效果并不理想 ， 不管怎么小心操作 ， 總免不了會(huì)混入一些雜質(zhì) 。 逆向思維案例 晶體管的發(fā)明曾引起了一場(chǎng)世界電子革命 。 3．具有新穎性。 ● 逆向思維。 ⑩ 以文字形式宣傳爬樓梯對(duì)身體健康的益處 。 ⑥ 盡量超載 。 ② 實(shí)行單日雙日隔層停梯制 。 乘客因擁擠 、 焦急 、 煩躁 ， 發(fā)牢騷現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 。 集中思維又叫收斂思維 、 聚合思維 。 ——馬太福音七章七節(jié) （二）班組創(chuàng)新思維常用方式 ● 發(fā)散思維。 ? 目光短淺，只考慮眼前。 ? 6S大腳?。鹤非蟾哔|(zhì)量從 6S一點(diǎn)一滴做起。 ★三九機(jī)制最成功的經(jīng)驗(yàn)就是真正做到了責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一和明晰。 ● 摩托羅拉的激勵(lì)策略 ? 理念：?jiǎn)T工是企業(yè)最大財(cái)富 ? 激勵(lì)手段：最好建議欄目；我要做你的位置； IDE對(duì)話（ Individual Dignity Entitlement,肯定個(gè)人尊嚴(yán)）；目標(biāo)管理（高目標(biāo)） ● 三九機(jī)制 藥王：趙新先 ? 1973年畢業(yè)于沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，分配到第一軍醫(yī)大學(xué)，花了 4年時(shí)間撰寫《中藥針劑》一書， 8年未能出版。 ● 按自主性程度劃分，班組創(chuàng)新管理活動(dòng)有： （ 1） 跟隨式創(chuàng)新 。 （ 2）企業(yè)自身因素的影響。 （ 2）班組長(zhǎng)本身的素質(zhì)。因而唯有： 創(chuàng)新領(lǐng)先 ！ 創(chuàng)新是民族的靈魂！ —— 江澤民 創(chuàng)新是企業(yè)生命之源 基業(yè)常青的企業(yè)如是說：我創(chuàng)新，故我存在！ （四）班組創(chuàng)新管理的關(guān)鍵要素 ● 要有創(chuàng)新理念或創(chuàng)新思維。 ● 班組創(chuàng)新是職工個(gè)人利益得以保障和提高的有效手段。（ 3）生產(chǎn)技術(shù)技能應(yīng)用創(chuàng)新。第三，必須科學(xué)有效。 ? 創(chuàng)新是一個(gè)綜合化的系統(tǒng)工程，需要企業(yè)中多個(gè)部門的參與合作。 （一）創(chuàng)新的一般問題 創(chuàng)新的目的 ?增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得企業(yè)生存和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。班組創(chuàng)新管理 ? 讓頭腦充滿智慧 ? 讓心靈洋溢喜悅 主要內(nèi)容： ● 班組創(chuàng)新管理概述 ● 創(chuàng)新思維與技法 ● 創(chuàng)新管理與創(chuàng)新意識(shí)的培育 一、班組創(chuàng)新管理概述 （一）創(chuàng)新的一般問題 （二）班組創(chuàng)新管理基本含義 （三）班組創(chuàng)新管理的意義與作用 （四）班組創(chuàng)新管理的關(guān)鍵要素 （五）班組創(chuàng)新管理的主要方式 創(chuàng)新的定義 熊比特將創(chuàng)新定義為 “新的生產(chǎn)函數(shù)的建立”，即“企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的新組合”。 創(chuàng)新 =新思想 +可觀利潤(rùn)的行動(dòng)。 ? 創(chuàng)新聯(lián)結(jié)了技術(shù)與經(jīng)濟(jì)，是將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程。第二，必須快。（ 2）生產(chǎn)管理方法創(chuàng)新。 ●班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力?！? — 達(dá)爾文 萬類霜天竟中游！ — 毛澤東 僅僅按進(jìn)化論思想行事，最多只能做到平均數(shù)水平，而不可能領(lǐng)先，因?yàn)檫@種做法只是對(duì)環(huán)境的被動(dòng)適應(yīng)而沒有主動(dòng)發(fā)展。 包括兩個(gè)方面： （ 1）班組內(nèi)部群體的基本素質(zhì)和需求。 （ 1）社會(huì)相關(guān)環(huán)境因素影響。 （ 3）開拓性創(chuàng)新。 ? 啟示：今天的質(zhì)量，明天的市場(chǎng)。 ? 一團(tuán)活水：工人能進(jìn)能出；干部能上能下；工資能高能低（ 1： 18）；機(jī)構(gòu)能立能撤。 ? 紅白卷 (冰箱 156工序分解為 563到責(zé)任 ) ? 嚴(yán)格的制度：走路規(guī)則、擦玻璃的例子、椅子歸位等 ●
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