【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱.2.中心對(duì)稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對(duì)稱中
2024-11-12 17:37
【摘要】§教學(xué)目標(biāo):1.在探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念過程中,感受從一般到特殊的研究問題方法.2.理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3.感受旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念形成過程.教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一、情景引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了
2025-08-21 16:07
【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形(第1課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,知道中心對(duì)稱的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的涵義⒉中心對(duì)稱的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱的圖形的畫法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的性質(zhì).⒉成中心對(duì)稱的圖形的畫法【設(shè)計(jì)
2024-12-08 21:14
【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖
2024-11-09 21:32
【摘要】數(shù)學(xué)的對(duì)稱美是客觀世界的一個(gè)側(cè)面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下,宇宙中存在著奇妙的對(duì)稱……”.對(duì)稱是廣義的,字母的對(duì)稱,結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,圖形的對(duì)稱,解法的對(duì)稱……無論哪種對(duì)稱,都是美好的.,...
2024-11-19 00:34
【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形,直線12ll?,垂足為O,點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于直線1l對(duì)稱,點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于直線2l對(duì)稱。點(diǎn)A1與A2有怎樣的對(duì)稱關(guān)系?你能說明理由嗎?點(diǎn)撥:判別對(duì)稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行,本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對(duì)稱這一關(guān)系。
2024-12-03 07:14
【摘要】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖,某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過黑球,通過擊主球,使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA
2024-11-09 09:44
【摘要】軸對(duì)稱水平測(cè)試(A)河北劉瑞華一、試試你的身手1、利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案時(shí),對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸之間的關(guān)系是互相,對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的線段被對(duì)稱軸,對(duì)稱軸上任意一點(diǎn)和兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.2、字母A、E、H、X、Y、T、K、V、M中,只有一條對(duì)稱軸的字母有.有兩條對(duì)稱軸的有
2024-12-03 06:40
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)思考⑴軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的關(guān)系,你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對(duì)稱圖形?你對(duì)線段有哪些認(rèn)識(shí)?ABADBC你對(duì)平行四邊形有哪些認(rèn)識(shí)?把一個(gè)平面圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠與原來圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心
2024-11-30 03:54
【摘要】B’A’如何畫△ABC關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形?lAB
2024-11-20 23:54
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十一章圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形(1)一、選擇題1、如圖,下列四個(gè)圖案中,它們繞中心旋轉(zhuǎn)一定角度后能和原來圖案重合,其中一個(gè)圖案與其余三個(gè)圖案不同,它是()
2024-11-16 01:58
【摘要】軸對(duì)稱復(fù)習(xí)20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼·外爾所說的,“對(duì)稱是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱的性質(zhì)軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱鏡面對(duì)稱
2024-11-06 16:58
【摘要】一、知識(shí)點(diǎn):1.什么叫軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2.什么叫軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。3.軸對(duì)稱
2024-12-08 02:28
【摘要】軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形基礎(chǔ)能力訓(xùn)練◆對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí),是軸對(duì)稱圖形的是()()()45°的直角三角形C有兩個(gè)角分別為50°與80°的三角形55°與65
2024-11-14 23:52
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32