基礎(chǔ)人力資源管理講義—人力資源是企業(yè)第一資源-全文預(yù)覽
【正文】 ：雇傭與被雇傭 剝削與被剝削 勞動力的買賣關(guān)系（純粹的 交易關(guān)系） ? 本質(zhì)關(guān)系：相互利用（相互依賴，互惠 互利 互相推動，共同發(fā)展） 培訓(xùn)與開發(fā) 培訓(xùn) ? 獲取跟目前任務(wù)有關(guān)的知識或技能 ? 一種幫助個人為組織作出貢獻的工具 ? 一種達到目標的手段 開發(fā) ? 獲取知識或技能，可能運用于目前，也可能是將來 ? 使個人作好準備以增強組織的未來競爭力 ? 包含在許多不同活動中的行為 不同情境下培訓(xùn)設(shè)計的對策 ?必須強迫員工參加培訓(xùn) 。 ?施訓(xùn)者應(yīng)鼓勵員工參與 ， 并稱贊員工的成就 。 ?以強制參加受訓(xùn)或鼓勵參加受訓(xùn)來提高學習意愿 。 ?由單位強制培訓(xùn) ， 以免使學習意愿低落 。 ?講習會應(yīng)在工作場所舉行 。 ?參加受訓(xùn)的獎勵可以不必具體 。 詹姆斯研究發(fā)現(xiàn)：在缺乏激勵的環(huán)境中，人員的潛力只發(fā)揮出少部分，約 20～ 30％，僅僅保住飯碗而已；而在良好的激勵環(huán)境中，同樣的人員卻可以發(fā)揮出潛力的 80～ 90％。 ?給予學員足夠的時間 ， 接觸種種培訓(xùn)資源 ，讓他自己追求 、 自己學習 。 E ?以具體的獎勵激發(fā)學員學習的興趣 。 ?經(jīng)常給予正面的增強效果 。 ?培訓(xùn)時先示范每一項簡單的動作 ， 然后讓學員自己動手操作 。 ?設(shè)法提高學員工的學習意愿 ， 使他們了解培訓(xùn)與工作的關(guān)系 ?培訓(xùn)內(nèi)容略為困難 ， 以提高學員的興趣 。 ?強調(diào)激勵與具體的培訓(xùn)活動 。 二 .遵守課
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