卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程-全文預(yù)覽
【正文】 第七步 分配資源 第六步 制定計劃 第五步 編寫有效計劃。 管理箴言 管理是責(zé)權(quán)利三者的統(tǒng)一 管理要對績效負(fù)責(zé)任 管理只是一種分配 我們提倡的管理觀 技能篇 第二章 ： 管理基礎(chǔ)技能 02 一、領(lǐng)導(dǎo)者管理基礎(chǔ)技能 — 目標(biāo)管理 成功就等于目標(biāo)，其他的一切都是這句話的注解 美國潛能大師：伯恩 ?崔西 所占比例 目標(biāo)狀態(tài) 成就狀態(tài) 27% 沒有目標(biāo) 社會最底層 60% 目標(biāo)模糊 社會中下層 10% 有清晰但比較短期的目標(biāo) 社會中上層 3% 有清晰且長期的目標(biāo) 頂尖成功人士 今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果！ 目標(biāo)管理的定義和含義 使組織中的上級和下級一起參與組織目標(biāo)的制定，由此決定上下級的責(zé)任和分目標(biāo)，并使其在目標(biāo)實施中實行自我控制，以努力完成目標(biāo)的現(xiàn)代管理方法。我們現(xiàn)實中往往是依據(jù)權(quán)力作分配的，而不是依據(jù)責(zé)任進(jìn)。管理是一種分配，要實現(xiàn)權(quán)責(zé)利的對等。位置越高的人資源越多，我們一線幾乎沒有任何權(quán)限。 ，個人目標(biāo)與組織目標(biāo)合二為一。 ，管理是“管事”而不是“管人”。學(xué)問是指規(guī)律性的認(rèn)識，學(xué)習(xí)的目的并不是為了擁有知識，而是為了要解決問題，要掌握知識背后的規(guī)律。 什么是領(lǐng)導(dǎo) ： ，就是讓下屬明白什么是重要的。 ?領(lǐng)導(dǎo)定義三要素： ?其一，權(quán)力在領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員之間的分配是不平等的。卓越領(lǐng)導(dǎo)力 百朗教育：劉海宏 第一章：管理與領(lǐng)導(dǎo) 1 第二章：管理技能基礎(chǔ) 2 3 第三章：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力技能提升 CONTENTS 認(rèn)知篇 第一 章：管理與 領(lǐng)導(dǎo) 01 老子對領(lǐng)導(dǎo)力的論述 太上不知有之，其次，親而譽之，其次，畏之，其次，辱之！ 領(lǐng)導(dǎo)力 管理 是指同別人一起，戒通過別人使活動完成的更有效的過程。 ?所謂領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)者通過先行、溝通、指導(dǎo)、灌輸和獎懲等手段對人們施加影響的過程，從而使人們積極主動地為實現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。 ?領(lǐng)導(dǎo)要有指揮，協(xié)調(diào)，激勵的作用。 悟性，領(lǐng)悟，揣摩是最大的浪費！ ，管理不談對錯，只談面對事實解決問題。在效率低下的其中一個原因當(dāng)中，就是因為我們喜歡評價對錯。 人財、人材、人才、人裁四屬性分析。最優(yōu)秀的人不在一線，資源一般都在總部。 功勞和 苦勞 德和才 1 3 2 能力與態(tài)度 品德和才干 功勞和苦勞 ?。權(quán)力分配的依據(jù)不是因為崗位，而是因為責(zé)任。經(jīng)營是選擇對的事做，管理是把事做對，選擇對的事做是更重要的。 (目標(biāo)體系 ) 自我控制 。 有利于 目標(biāo)實施中的 協(xié)作 有利于 調(diào)動各級的 積極性 有利于 正確的確定目標(biāo) 目標(biāo)分解 — 目標(biāo)協(xié)商 二、領(lǐng)導(dǎo)者管理基礎(chǔ)技能 — 控制 （一）、績效監(jiān)控階段 限制選擇法 一、約束出效率 管理從規(guī)定，收料規(guī)定，訂單規(guī)定。 目前企業(yè)管理有兩種方式： 一是用管人的方式去管事。 計劃部門負(fù)責(zé)計劃，生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)。 第三，領(lǐng)導(dǎo)的身份感太重。至于做的好不好、到不到位，卻沒有人去管。既有 生產(chǎn) —— 把 鋼材進(jìn)行 切、割焊、接 形成 柱子、橫梁 又有現(xiàn)場施工，請看這家企業(yè)的運作流程。 第二 步，采購 原憑部件 圖到倉庫查看有沒有相應(yīng)的物料，如果沒有或者不夠繼續(xù)下單采購。 最后財務(wù)部門還要做一個核算，就是看這個工程做完了，到底使用了多少物料。 如果一天八小時我需要生產(chǎn) 800臺，那么一小時至少要生產(chǎn)一千臺，如果一小時只有 80臺，我就知道這個產(chǎn)量不夠下一個小時就要抓緊了，這里不是以八小時為準(zhǔn)來控制，而是化成一個小時一個小時的來控制控制單位縮小了就出效果。 （ 2）、 讓改善，自動進(jìn)行 上述閉環(huán)中由采購部、人事部、品管部三個平行部門，我們的目的就是讓這三個平行部門形成一個控制回路，這樣一來，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的就不那么辛苦了。 ?要想把模式建起來，把人改變過來，把業(yè)績真正的提起來，就要做好反反復(fù)復(fù)的心理準(zhǔn)備。 我們在設(shè)計模式之初就不要試圖一步到位，起點不要太高，同時要做好人們不執(zhí)行的準(zhǔn)備，考慮人們違反抗拒怎么辦，有多次反復(fù)的思想準(zhǔn)備。如：家庭，工作等。 第三步：反映事實 總結(jié)事實：在總結(jié)大量事實之后 反映事實：在復(fù)述大量
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