護(hù)理學(xué)生臨床實(shí)習(xí)禮儀課件-全文預(yù)覽
【正文】 一、知識與技能準(zhǔn)備 實(shí)習(xí)前強(qiáng)化訓(xùn)練是解決知識和技能差距的有效途徑 ? ? ? 4 二、心理準(zhǔn)備 ? ? ? 1）工作的挫折感：技術(shù)失敗的挫折、病人不合作的尷尬、個別帶教教師缺少耐心 2）請假被拒絕的挫折感 12 三、基本生活管理能力準(zhǔn)備 ?臨床護(hù)理工作既是技術(shù)工作，又是體力工作，護(hù)士每天在病房里穿梭，需要有強(qiáng)壯的體力和精力，才能完成繁雜的工作。長寧法院一審，一中院二審，二審認(rèn)為，醫(yī)院在手術(shù)前未告知患者及其家屬手術(shù)可能產(chǎn)生的風(fēng)險，侵犯了患者的知情同意權(quán)，判決醫(yī)院承擔(dān)實(shí)際損害的 80%和精神損害的 60%，精神損害賠償 3萬元，此案成為“ 侵犯患者知情同意權(quán)第一案 ” 附 醫(yī)療事故“第一”案 （二）實(shí)習(xí)護(hù)生的權(quán)利與義務(wù) 護(hù)生應(yīng)熟悉護(hù)士法規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)，明確自己的法律身份。 ?，為從事護(hù)理工作打下良好基礎(chǔ)，同時注意在帶教老師監(jiān)督指導(dǎo)下做好護(hù)理工作，沒有帶教老師允許，擅自獨(dú)立操作造成病人損害，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第二天使一唐山燒堿燙傷的病人，后又使一北京老大娘恢復(fù)了視力。 ?：醫(yī)囑查對、藥品查對 ? ? ?：兩種以上方法 ?：急救物品管理制度、藥品管理制度 ?：特級護(hù)理、一級護(hù)理、二級護(hù)理、三級護(hù)理 ?：三級查房制 ? 六、熟悉醫(yī)院環(huán)境 ? ? ?3．生活設(shè)施位置 食堂的位置 七、階段性時間管理計(jì)劃的制定 （一）制定每日時間管理計(jì)劃：提前 10~15分鐘到崗，合理安排工作內(nèi)外的時間 （二）制定階段性時間管理計(jì)劃 、七月：樹立職業(yè)形象、熟悉環(huán)境，提高待人接物能力 、九月：進(jìn)一步熟練護(hù)理基本操作技能 、次年一月 各種節(jié)日，新年到來，容易浮躁 ：找工作，準(zhǔn)備護(hù)考，專升本等等 八 、 物品準(zhǔn)備 ? （一）著裝準(zhǔn)備：護(hù)士服、鞋、帽和飾品 ? （二）工具準(zhǔn)備：掛表，便簽筆記本，實(shí)習(xí)日記本等 第二節(jié) 實(shí)習(xí)過程中的基本禮儀 一、重視“第一印象” ?，自然大方 ?，通俗易懂 ?，態(tài)度真誠 ?，主動交往 26 二、護(hù)生與醫(yī)務(wù)人員交往禮儀 （一）護(hù)生與科室工作人員交往禮儀 ? ?（ 1）良好實(shí)習(xí)態(tài)度 ?（ 2）把握請教的時機(jī)與方法 ?（ 3）不過多評議老師 ?（ 4）正確
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