口腔護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)心得感想范例-全文預(yù)覽
【正文】 等,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高臨床工作能力. 五、實(shí)習(xí)醫(yī)師要求 實(shí)習(xí)醫(yī)師必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范,實(shí)行五講、四美,要正確處理服務(wù)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,養(yǎng)成社會主義醫(yī)療道德,關(guān)心和愛護(hù)傷病員. 實(shí)習(xí)醫(yī)師必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守黨和國家法紀(jì),遵守醫(yī)院、科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié),互相幫助,服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬科室工作人員,對畢業(yè)實(shí)習(xí)中的合理意見可按級向帶教教師、科室或醫(yī)院匯報(bào),以利改進(jìn)和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量. 實(shí)習(xí)醫(yī)師在修復(fù)門診實(shí)習(xí)時,必須醫(yī)帽整齊、干凈,所有的醫(yī)療技術(shù)操作都必須在帶教教師的同意和指導(dǎo)下,嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力. 實(shí)習(xí)醫(yī)師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必須經(jīng)指導(dǎo)醫(yī)師審核簽字后方為有效. 醫(yī)師根據(jù)病人病情需要,經(jīng)帶教醫(yī)師同意后填寫化驗(yàn)、X光等必要的檢查申請,及時按規(guī)定貼好各種檢查報(bào)告單,并了解其臨床意義,根據(jù)實(shí)際情況和需要做進(jìn)一步的化驗(yàn)檢查. 實(shí)習(xí)醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時應(yīng)兼學(xué)護(hù)理,協(xié)同護(hù)士做一些護(hù)理、治療工作. 實(shí)習(xí)醫(yī)師在檢查病人時,態(tài)度必須嚴(yán)肅認(rèn)真,、治療或預(yù)后不良的病人或自己不太清楚的問題,未經(jīng)帶教醫(yī)師的許可,不得對病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預(yù)后意見. 實(shí)習(xí)醫(yī)師在日常醫(yī)療工作中必須細(xì)心慎重,. 六、帶教老師要求 ,作好實(shí)習(xí)總結(jié). 帶教醫(yī)師指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療工作,修改實(shí)習(xí)生所寫病歷、病程記錄及各種檢查申請單并簽名,不合乎要求的病歷要求實(shí)習(xí)醫(yī)師重寫,指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行診療技術(shù)操作,鍛煉其工作能力,培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合素 帶教醫(yī)師應(yīng)向?qū)W生介紹設(shè)備、器械的正確使用方法,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研工作. 帶教醫(yī)師應(yīng)教書育人,為人師表,教學(xué)態(tài)度端正,嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),有教學(xué)情況記錄及小結(jié). 七、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體指標(biāo): 完成規(guī)范的口腔檢查及修復(fù)病例10份. 牙列缺損的修復(fù) (1)可摘局部義齒 1015 件(2)支架式義齒 12 件(3)固定橋 12 件牙列缺失的修復(fù) 全口或半口義齒 12 件牙體缺損的修復(fù)樁冠 13件 全冠(鑄冠、烤瓷冠)35 件義齒修理 12件 八、實(shí)習(xí)的考核辦法 出科考試由出科考核小組進(jìn)行,包括平時成績、理論和
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