員工激勵(lì)與組織建設(shè)方案-全文預(yù)覽
【正文】 互動(dòng)? 有效傾聽? 提供反饋工作行為即領(lǐng)導(dǎo)者為被領(lǐng)導(dǎo)者決定工作角色，告訴他們?cè)撟鍪裁?，以及何時(shí)、何地、由何人如何完成。何俊是來部門 才三個(gè)月的新人，通過這三個(gè)月的觀察，你發(fā)現(xiàn)何俊工作態(tài)度很好， 工作很主動(dòng)積極，只是還缺乏銷售經(jīng)驗(yàn)，能力需進(jìn)一步提高。 ? 希望討人喜歡，得到別人的好感，想與每人保持良好的關(guān)系 ? 下屬員工往往覺得他們沒有什么責(zé)任，意識(shí)不到該干什么 ? 工作流程不清楚，忽視規(guī)則秩序 ? 對(duì)團(tuán)隊(duì)沒有什么自豪感 ? 經(jīng)常做出一些對(duì)人而不是對(duì)事的決定與特殊照顧的決定， 員工意識(shí)不到他們與經(jīng)理的關(guān)系應(yīng)該如何自處 動(dòng)機(jī)對(duì)管理的影響 ：四種類型的經(jīng)理 4 具有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī) —— 有很強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)的人，并不一定能 成為一個(gè)好的管理者。影響管理風(fēng)格的因素包括： ? 經(jīng)理個(gè)人的特點(diǎn)（主要是動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、個(gè)性等） ? 經(jīng)理的上級(jí)及其他經(jīng)理人員的管理風(fēng)格 ? 組織所信奉和推崇的管理方法 ? 經(jīng)理經(jīng)常處理和交往的人和事 ? 工作的性質(zhì)與復(fù)雜性、時(shí)間壓力與可用資源 ? …………….等 動(dòng)機(jī)對(duì)管理的影響 ：四種類型的經(jīng)理 1 具有強(qiáng)烈的權(quán)力動(dòng)機(jī)，并有很強(qiáng)的自律自制，較少追求親和的人 源關(guān)系，個(gè)人成就動(dòng)機(jī)得到自我約束和自我管理。消極性的組織氣氛可能會(huì)導(dǎo)致員工高的離職率和缺勤率，并且會(huì)限制員工的努力，以致員工不能以最佳狀態(tài)工作。具有激發(fā)性的組織氣氛是能夠促進(jìn)（幫助）員工盡所能完成組織交給的任務(wù)。消極性組織氣氛的特點(diǎn)是多數(shù)或所有的維度之間的差異都很顯著。這種組織氣氛表現(xiàn)為員工全力投入并且盡最大努力完成組織交給的任務(wù)。要點(diǎn)： ?獨(dú)立決斷權(quán)：?jiǎn)T工可以自行決定怎樣完成其工作 而不需請(qǐng)示 ?風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任：?jiǎn)T工受鼓勵(lì)冒經(jīng)過計(jì)算的風(fēng)險(xiǎn)的程度 靈活性 員工工作時(shí)對(duì)受限程度的感受；即不必要的規(guī)則、程序、 政策，及干擾任務(wù)完成的事情的減少程度，易于接受新 思想的程度。簡(jiǎn)言之，就是人們對(duì)在那兒做事的感覺。 當(dāng)人們感到自己的產(chǎn)出 — 投入比和其他人的產(chǎn)出 — 投入比不 平衡時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生緊張感。案例分析與討論 —— 10 分鐘? W 君的問題是什么？如果要改變現(xiàn)狀， W 君要做些什么？激勵(lì)的概念 我們把“激勵(lì)”定義為通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿，而這種努力以能夠滿足個(gè)體的某些需求為條件。新來的員工沒人答理，思想混亂，員工之間摩擦?xí)r有發(fā)生。他暗下決心一定要發(fā)揚(yáng)這些好的傳統(tǒng)，為公司多做貢獻(xiàn)。被提拔為辦事處經(jīng)理后， W 君認(rèn)為是自己的努力工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 然而，他的下屬普遍反映，他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)沒有多大的責(zé)任感，除了每天無目標(biāo)地跑龍?zhí)滓酝?，除了沒完沒了地被批評(píng)外，沒有任何成就感，辦公場(chǎng)所混亂，人員忙閑不均。公司領(lǐng)導(dǎo)找 W 君談話，要求 W 君做好員工的激勵(lì)，帶好團(tuán)隊(duì)，否則他將下課。他們對(duì) 自己的投入與產(chǎn)出和其他人的投入與產(chǎn)出的關(guān)系作出判斷。它是一個(gè)復(fù)雜的綜合體，包括影響 個(gè)人和群體行為模式的規(guī)范、價(jià)值觀、期望、政策、 流程等。要點(diǎn)： ?改 進(jìn)：管理層鼓勵(lì)員工績(jī)效改進(jìn)的程度 ?追求卓越：管理層設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)性目標(biāo)的程度 責(zé)任性 員工對(duì)被授權(quán)多少的感受，即對(duì)他們可以自行開展 工作而無需每件事都請(qǐng)示上司及感覺對(duì)工作結(jié)果負(fù) 有完全責(zé)任的程度。要點(diǎn)： ?同心同
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