廣東金融學(xué)院：商務(wù)英語口譯教學(xué)的教學(xué)理念與教學(xué)安排——聶泳華-全文預(yù)覽
【正文】 ? 譯員技能的培訓(xùn)與教學(xué)決不能停留在傳統(tǒng)的理論教學(xué)的基礎(chǔ)上 ， 而應(yīng)該充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和設(shè)備進(jìn)行互動式教學(xué) ， 真正培養(yǎng)學(xué)生的交際和口譯技能 。 ? 其培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)我國社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育對人才品格、素質(zhì)和能力的需要，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要、滿足華南地區(qū)特別是廣東對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流、具有全球視野和國際化水平的創(chuàng)新、復(fù)合型高級商務(wù)英語口譯專門人才。 ? 從本屆廣交會開始，外語系學(xué)生將陸續(xù)參加廣交會相關(guān)崗位的實習(xí)。同學(xué)們用流利的英語積極宣傳產(chǎn)品、進(jìn)行洽談、簽訂合同，愉快而熟練地完成了一筆筆“業(yè)務(wù)”，收獲甚豐。 Jobs and responsibilities, product presentation, trade fair, terms of payment, marketing, advertising,…… 2. 商 務(wù) 英 語 口 譯 教 學(xué) ? 以社會需求為主要導(dǎo)向 ? 與用人單位合作教學(xué)及實踐 ? 強調(diào)口語、交際和應(yīng)用能力的培養(yǎng) ? 突出以學(xué)生為中心的互動教學(xué) ? 增強學(xué)生自信心、聽說、表達(dá)、翻譯及口譯、應(yīng)用交際能力等 模 擬 廣 交 會 中國進(jìn)出口商品交易會（廣交會）是中國對外貿(mào)易的窗口，廣州更是這個對外交流發(fā)展的重要平臺。廣東金融學(xué)院外語系 聶泳華 Outline 1. 高職高專英語教學(xué)定位 2. 廣東金融學(xué)院商務(wù)英語口譯教學(xué)特色 ? “應(yīng)用為先，能力為本”的指導(dǎo)思想 ? 模擬廣交會 ? 廣東金融學(xué)院廣交會實習(xí)基地 ? 高級商務(wù)英語口譯試驗班 ? 強調(diào)交際、聽說及口譯能力的培養(yǎng) 3. 教學(xué)問題探討及未來走向 1. 教學(xué)宗旨 ? 5月 25－ 28日，由教育部高等學(xué)校高職高專英語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主持的 2023年首屆全國高職高專英語教學(xué)會議在長沙舉行。 人才培養(yǎng) ? 強調(diào)口語、交際和應(yīng)用能力的培養(yǎng) ? 以社會需求為主要導(dǎo)向 ? 突出以學(xué)生為中心的互動教學(xué) ? 提高學(xué)生自信心、聽說、表達(dá)、翻譯及口譯、應(yīng)用交際能力等 ? 與用人單位合作教學(xué)及實踐 ? “寬、厚、活”的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式 《新視野商務(wù)英語視聽說》教材 突出應(yīng)用： 每單元的選題緊扣當(dāng)今商務(wù)行政和國際貿(mào)易活動的某一方面，各章練習(xí)圍繞學(xué)生在該領(lǐng)域?qū)⒁鎸Σ?yīng)該了解和掌握的問題展開，每一模塊都基于一個模擬的商務(wù)交際情景，使學(xué)生在掌握語言技能的同時，能夠在模擬商務(wù)場景中操練商務(wù)交際技能，并了解相關(guān)商務(wù)知識。
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