作文修改方法指導(dǎo)——環(huán)境描寫(xiě)-全文預(yù)覽
【正文】 葉子便很快 毛茸茸地伸展 開(kāi)了。 我的人已經(jīng)不在你的樹(shù)下，但我的心還在那兒陪你走過(guò)春夏秋冬。你只剩下你的落葉，被我掃在你樹(shù)下的落葉。 是你，告訴了我，分享也是一件快樂(lè)的事。我會(huì)爬到你的身上，摘下果實(shí)，靠在你粗壯的樹(shù)根旁咬著果子。好似到了夏天，你的樹(shù)蔭下便成了天堂。我會(huì)搬著小板凳，坐在你的樹(shù)蔭下乘涼。而鳥(niǎo)兒們也會(huì)啄出你身上的蟲(chóng)子。 你的枝頭上也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。 對(duì)比象征和虛實(shí) ，同一景物反復(fù)現(xiàn)。 “我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆? 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花， 有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的 ； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。紫色的大條幅 上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光， 就像迸濺的水花 。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。 —— 孫犁 《 蘆花蕩 》 交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。 而或長(zhǎng)煙一空， 皓月千里， 浮光躍金， 靜影沉璧， 漁歌互答， 此樂(lè)何極！ —— 《岳陽(yáng)樓記》 渲染氣氛，烘托人物心情。 自然環(huán)境 是指自然界的景物。 —— 莫懷戚 《散步》 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。 作文修改方法指導(dǎo) —— 環(huán)境描寫(xiě) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的方法，再現(xiàn)情景，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。這一切使人想起一樣?xùn)|西 —— 生命。 社會(huì)環(huán)境 是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。
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