20xx魯人版高二語文（語言的運(yùn)用）第7單元 單元復(fù)習(xí)題（含答案）2-全文預(yù)覽
【正文】 ” “ 莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路 ” “ 一吸毒成千古恨 ” “ 勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏 ” 四、精題再練 6．閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴(yán)密。當(dāng)然，考生也可以從成長環(huán)境全方位來切入，也可以從正面或者反面來寫，或者正反結(jié)合。具體來說就 是，隨著時代的發(fā)展和社會的變化，現(xiàn)在的孩子無論是思想還是行為都存在很多讓家長、學(xué)校和社會不認(rèn)同、不滿意的方面，以至于當(dāng)孩子犯了錯誤時，他們的態(tài)度就是 “ 出事了吧！ ” ，本來應(yīng)該表現(xiàn)出關(guān)愛但卻表現(xiàn)出幸災(zāi)樂禍的態(tài)度，這也正是漫畫所要諷刺的社會現(xiàn)象。很明顯，畫面中的小孩摔倒了，位于畫面上方的三個人物對摔倒的小孩都做出了同樣的反映 “ 出事了吧！ ” ，很具有諷刺的意味。 (二 )漫畫寓意 2020 年全 國卷 Ⅰ 實(shí)際考查的就是漫畫的寓意。 【答案】 說明：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。 3．注意說明的順序 對于漫畫的說明，在整體上要做到 “ 總 — 分 — 總 ” ，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容 (先背景后人物 )，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。 (3)看漫畫的語言文字、符號 要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。在他的作品里營造出流暢詩意的畫面，散發(fā)出深情迷人的風(fēng)采。 大象靈巧的長鼻子，輕輕地將娃娃車提了起來。早年師承李叔同，并深受其影響。漫畫多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評 (多以諷刺為主 )。 單元復(fù)習(xí)課 (二 )—— 語言表達(dá) —— 漫畫 一、什么是漫畫？ 1． 漫畫簡介 (1)了解漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。 ” 漫畫就是在簡單的構(gòu)圖中承載著深刻的思想內(nèi)涵。浙江桐鄉(xiāng)人。 ] 大象保姆 (幾米 ) 我請大象當(dāng)保姆，推著寶寶出去玩。 1998 年開始首次的繪本創(chuàng)作，以精美細(xì)膩的圖畫，配上新詩一樣的文字，描繪出都市人的感慨、幻想與夢，即讓 “ 圖像 ” 成為另一種清新舒潔的文學(xué)語言。這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意。 二、高考考查題型 1．說明畫面內(nèi)容 2．揭示寓意 3．?dāng)M寫標(biāo)題 4．?dāng)M寫標(biāo)語 5．漫畫作文 三、題型舉例 (一 )如何說明漫畫內(nèi)容 1．仔細(xì)觀察畫 面準(zhǔn)確理解其內(nèi)容和寓意 2．抓住特征說明，客觀描述畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。 50 個字左右。 寓意：漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。一是分析主體，畫面中的人物有摔倒的學(xué)生以及分 別代表家庭、社會、學(xué)校的人物形象，確定這四個人物中誰是主體是首要的。對于小孩的摔倒，三個人物異口同聲地說 “ 出事了吧！ ” ，這代表了怎樣的社會現(xiàn)象？分析一下不難得出，漫畫所要表現(xiàn)的是學(xué)校、家庭和社會三方面對孩子即下一代的基本態(tài)度。因此，文章可以從代溝這個角度切 入，文章重點(diǎn)表現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會應(yīng)該嘗試接受下一代的思想和行為，和他們進(jìn)行溝通，對他們進(jìn)行更好的教育。 根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語，體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采，不超過 16 個字。首先要看懂圖畫：三幅圖分別畫的是人未到平衡點(diǎn)、走上坡路，過了平衡點(diǎn)、走下坡路，處在平衡點(diǎn)、在最高處三種情形。 ③ 當(dāng)你退回平衡點(diǎn)時，才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。 _______________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________
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