20xx魯人版高二語文語言的運用第7單元單元復(fù)習(xí)題含答案2(存儲版)
【正文】 _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ (3)點評漫畫題目《獻給下一代》。 (意思對即可 ) 7．給下面這組漫畫配上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并分別解說每幅畫面。 觸目驚心 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 內(nèi)容：遠處工廠的廢水蜿蜒而來，廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。 10．請給下面漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，并解釋漫畫的寓意。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 (示例 )(1)可以集體違規(guī)，因為法不責(zé)眾。 (示例 )畫面解說： ① 一個人向倒放的釘耙走來； ② 他被踩翻的釘耙 柄打了一下； ③ 他舞動鐵錘將耙柄釘在地面； ④ 他繼續(xù)前行，釘耙仍倒放在地。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 內(nèi)容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。 5．仔細(xì)閱讀下面這幅漫畫，按要求作答。 【答案】 (示例一 )魚兒撲撲跳，貓兒哈哈笑。 【答案】 這是一幅名為 “ 修鞋 ” 的漫畫作品。 ___________________________ _______________________________________________________________ (2)請概括這幅漫畫的寓意。 【解析】 本題考查對畫面的理解和語言表達簡明、連貫、準(zhǔn)確、生動的能力。首先針對漫畫中的現(xiàn)象，在孩子犯錯 (摔倒 )之前，家庭、社會、學(xué)校應(yīng)該對孩子解決問題的能力進行教育和培養(yǎng)；在孩子遭遇挫折 (摔倒 )后，三方面應(yīng)該給孩子的是熱情幫助而不是幸災(zāi)樂禍?？忌玫竭@樣的漫畫首先應(yīng)該做兩件事情。 請說明漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。 (2)看漫畫的畫面 我們在審漫畫題時，一定要仔細(xì)觀察畫面，要弄清漫畫中的人物 (或其他事物 )，有的還要注意畫中人物的表情。他集音樂家、美術(shù)家、詩人、理論家和翻譯家于一身，以中國畫技法，并以傳統(tǒng)文學(xué)精義作漫畫，且是始終不變其趣的第一個畫家。著名漫畫理論家方成說： “ 漫畫也是一種語言形式，漫畫就是畫思想?？傊汗P觸簡練，篇幅短小，諷刺、幽默和詼諧，蘊含深刻寓意。 于是，這城市道路的高高低低、凹凹凸凸、坑坑疤疤、破破爛爛 ?? 再也驚嚇不到我的寶寶了！ (幾米：男，臺北市人，文化大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)。 (4)看漫畫的夸張之處 夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在。他一手拄著一把大
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