【摘要】考點闡釋解題策略典型例題單元綜合測評單元考點鏈接(三)小說閱讀——概括小說中的人物形象小說以塑造性格鮮明的人物形象為中心,把握人物形象,分析概括人物性格是小說閱讀題的必備考點。概括小說中的人物形象主要考查對人物形象特點的概括歸納能力,可以從以下幾個方面切
2024-11-17 20:21
【摘要】單元綜合測評(三)(分值:120分時間,時間:100分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)【導(dǎo)學(xué)號:21680084】A.想一想“車同軌”“書同文”,就能明白推廣普通話的意義。而當普通話已經(jīng)輕車熟路....時,人們又開始關(guān)心方言的命運。B.青年學(xué)
2024-11-15 11:17
【摘要】屈原列傳作者:司馬遷課件制作:徐輝玲一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張,認識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學(xué)重點、難點:1、重點
2024-11-17 18:33
【摘要】單元綜合測評單元考點鏈接理解常見文言實詞在文中的含義文言實詞的理解是解讀文言文的關(guān)鍵,如“而劉夙嬰疾病”中的“嬰”,“乳二世”中的“乳”字。“理解文言實詞在文中的含義”指的是根據(jù)具體語境理解常見文言實詞的意義。這就是需要具備根據(jù)語境理解和識別實詞意義、用法的能力。1
2024-11-19 18:04
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五自讀文本金字塔感言本課話題——精神永恒朗讀——課文中的名段我知道,當哲學(xué)家看到人類創(chuàng)造的最偉大的建筑只是一堆墓冢時,會感到痛苦或可笑。但是難道人類在謝奧普斯金字塔里看到的只是一堆石塊或一具骷
2024-11-19 13:14
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十)[語言運用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號:23980097】比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例,__①__境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā),__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會因此喪命,__③__會導(dǎo)
2024-11-16 01:17
【摘要】模塊綜合測評(時間:150分鐘分值:150分)第Ⅰ卷閱讀題(70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。禮儀文化與社會主義核心價值觀中國禮儀文化博大精深,蘊含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會的價值觀念。從基本框架看,禮儀文化蘊含著善良、和諧、秩序的價值觀
2024-11-15 15:29
【摘要】單元綜合測評(二)(分值:120分;時間:100分鐘,)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)【導(dǎo)學(xué)號:21680059】A.民調(diào)顯示,朱立倫與蔡英文分別是國民黨、民進黨支持度最高的人選,而兩人的民意支持度不分軒輊....,都獲得42%的民眾的支持。B.查處非法營
2024-11-16 03:34
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評自讀文本游褒禪山記階段三階段五本課話題——堅韌不拔朗讀——課文中的名段于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰?/span>
2024-11-18 01:44
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五自讀文本蘇武傳本課話題——氣節(jié)朗讀——課文中的名段天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬?;莸龋髦盟?。武既
2024-11-18 01:43
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評鴻門宴本課話題——認清自我朗讀——課文中的名段吾入關(guān),秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢
2024-11-19 13:35
【摘要】一、教法建議【拋磚引玉】本課在中學(xué)文言文中內(nèi)容最深奧,在學(xué)習(xí)時要注意以下方面:1.根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”和課文注釋,帶著課后“思考和練習(xí)”(一)的問題,圈、點、批、劃,逐段口譯全文,試答課后練習(xí),填寫答疑卡片。2.檢查預(yù)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,并通過討論進行答疑。3.訓(xùn)練朗讀,指導(dǎo)學(xué)生
2024-12-08 20:07
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:23980021】A.各抱.地勢抱:依順B.宮車過.也過:拜訪C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬世而為君遞:傳遞【解析】過:經(jīng)過。【答案】B2.下列加點詞的
【摘要】單元綜合測評(一)(分值:120分,時間:100分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列加點詞的用法與例句相同的一項是()例句:然視其左右,來而記之者已少A.凌萬頃之茫然.B.蘇子愀然.C.然.力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔D.吳廣以為然.。乃行卜【解析】A、B
2024-11-16 15:13
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(二)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各項中,加點詞的解釋不正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:23980015】A.思厥.先祖父厥:其,他的,他們的B.率.賂秦耶率:一律C.勝負之數(shù).數(shù):次數(shù)D.洎.牧以讒誅洎:及,到【解析】C項,數(shù):天數(shù),命運
2024-11-15 15:19