【摘要】學業(yè)分層測評(七)品質(zhì)老王[語言運用層]1.下列各句中加點詞語的使用,全都正確的一項是()①是不是他買了那些靴子來做擺設的呢?這好像也不可思議....。②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關系,常令父親們義不容辭....地承擔起教育子女的義務。③迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)
2024-11-15 15:30
【摘要】學業(yè)分層測評(十四)秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)[基礎鞏固層]1.下列句子中,加點詞的解釋不正確的一項是()【導學號:76722102】A.兩涘.渚崖之間涘:水邊、岸B.吾非至于子之門則殆.矣殆:危險C.眾聞則非.之非:誹謗D.以虧.人自利也
2024-11-15 15:25
【摘要】學業(yè)分層測評(二)漢字王國中的“人”[語言運用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()【導學號:76722020】①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕....地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強抗爭、繁衍生息的漫長歷史。②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側面、多視角地展現(xiàn)出那個時
【摘要】學業(yè)分層測評(十一)諫太宗十思疏[基礎鞏固層]1.下列句子中,加點詞的解釋有誤的一項是()A.永保無疆之休.休:美好,福祉B.夫在殷.憂殷:深C.念高危,則思謙沖.以自牧沖:前進,進取D.簡.能而任之簡:挑選,選拔【解析】C項,沖
2024-11-15 00:08
【摘要】學業(yè)分層測評(十)燭之武退秦師[基礎鞏固層]1.下列句子中,含兩個通假字的一項是()A.?????①無能為也已②且貳于楚也③且君嘗為晉君賜矣B.?????①共其乏困②因人之力而敝之③秦伯說C.?????①惟君圖之②微夫人之力不及此③不闕秦,將焉取之D
【摘要】學業(yè)分層測評(四)簡筆與繁筆[語言運用層]1.填入下列句子空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()(1)咬文嚼字有時是一個壞習慣,_______①______這個成語的含義通常不很好。但是在文學,無論閱讀或?qū)懽鳎覀兌糭______②______有一字不肯放松的謹嚴。(2)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程,______③_
【摘要】學業(yè)分層測評(十二)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)[基礎鞏固層]1.下列句子中,加點詞語解釋有誤的一項是()【導學號:76722083】A.使人遺.趙王書遺:送B.恐懼殊.甚殊:特殊,特別C.公之視廉將軍孰.與秦王孰:誰,哪一個D.相如雖駑.,獨畏廉
【摘要】單元綜合測評(三)(分值:120分時間,時間:100分鐘)一、基礎鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)【導學號:21680084】A.想一想“車同軌”“書同文”,就能明白推廣普通話的意義。而當普通話已經(jīng)輕車熟路....時,人們又開始關心方言的命運。B.青年學
2024-11-15 11:17
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
2024-11-17 20:21
【摘要】學業(yè)分層測評(八)拿來主義[語言運用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①中國藥學家屠呦呦獲“諾獎”實至名歸....,這無疑是一件值得慶祝的好事,不只是因為得獎,更因為這是一個造福眾生的偉大貢獻。②上級領導要具備高素質(zhì)、高能力,才能做出更科學、更合理的決策,樹立好的榜樣,從而
2024-11-15 15:24
【摘要】學業(yè)分層測評(十三)鴻門宴[基礎鞏固層]1.下列句子中,不含通假字的一項是()A.令將軍與臣有郤B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.不可不蚤自來謝項王D.沛公奉卮酒為壽【解析】A項,“郤”同“隙”;B項,“倍”同“背”;C項,“蚤”同“早”?!敬鸢?/span>
【摘要】學業(yè)分層測評(五)指南錄后序[基礎鞏固層]1.下列各句中加點的實詞解釋不正確的一項是()A.北邀當.國者相見當:主持,執(zhí)掌B.詆.大酋當死詆:辱罵C.窮.餓無聊,追購又急窮:貧窮D.以父母之遺體行殆.殆:危險【解析】C項,“窮”的意思是“走投無
【摘要】學業(yè)分層測評(六)五人墓碑記[基礎鞏固層]1.下列各句中有通假字的一項是()A.其為時止十有一月爾B.佯狂不知所之者C.斂貲財以送其行D.非常之謀難于猝發(fā)【解析】C項,“貲”同“資”?!敬鸢浮緾2.下列各句中加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是()【導學號:767
【摘要】學業(yè)分層測評(七)最后的常春藤葉[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()【導學號:35750052】(1)教師與學生交往時,雙眼應以祥和的目光________著對方,這是一個相當重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個月,表盤上的一個字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實是一種可怕的疾病,但人
2024-11-16 01:18
【摘要】學業(yè)分層測評(十一)竇娥冤[基礎鞏固層]1.下列句子中,對加點詞語解釋全對的一組是()【導學號:35750082】①怎不將天地也生.(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲..(刑法,刑律)③錯勘.(分辨、判斷)賢愚枉.(徒然)做天④待我囑咐他幾句話咱.(自己)⑤我竇娥向哥哥行.(這里、那里