【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2聽聽那冷雨階段三階段五本課話題——鄉(xiāng)愁朗讀——課文中的名段驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也
2024-11-19 13:14
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(九)古詩二首[基礎(chǔ)鞏固層]1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.將子無怒,秋以為期.期:期限B.不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣..漣漣:流淚哭泣的樣子C.士也罔.極,二三其德罔:非常D.言笑晏晏,信誓旦旦..旦旦:誠懇迫切的樣子【解析】罔:無?!敬鸢浮緾
2025-11-06 10:17
【摘要】第一篇:2013學(xué)年高一語文教案:《采薇》(人教新課標(biāo)版必修2).doc 《采薇》教案一、三維目標(biāo): 知識(shí)與技能 1了解家園之思的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長的重要意義,以此滋養(yǎng)自己的精...
2025-10-27 05:24
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(九)[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980088】A.他這人總是說些不經(jīng)之談....的話,說得多了,也就沒人理會(huì)他。B.仿古建筑雖然也雕梁畫棟....、黃瓦紅墻,但是缺少基本的古建筑常識(shí),不倫不類,貽笑大方,不宜提倡。C
2025-11-06 10:16
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980105】(1)我們應(yīng)該告訴員工怎樣參與創(chuàng)新,在哪個(gè)階段參與到創(chuàng)新的過程中,問他們對(duì)于改進(jìn)產(chǎn)品的想法、過程和工作流程,使他們與管理層保持________________的溝通。(2)如果有分手或失戀帶來的苦楚,你
2025-11-07 01:17
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(七)最后的常春藤葉[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750052】(1)教師與學(xué)生交往時(shí),雙眼應(yīng)以祥和的目光________著對(duì)方,這是一個(gè)相當(dāng)重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個(gè)月,表盤上的一個(gè)字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實(shí)是一種可怕的疾病,但人
2025-11-07 01:18
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)竇娥冤[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,對(duì)加點(diǎn)詞語解釋全對(duì)的一組是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750082】①怎不將天地也生.(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲..(刑法,刑律)③錯(cuò)勘.(分辨、判斷)賢愚枉.(徒然)做天④待我囑咐他幾句話咱.(自己)⑤我竇娥向哥哥行.(這里、那里
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2我不是個(gè)好兒子階段三階段五本課話題——母愛朗讀——課文中的名段我告訴母親,我的命并不苦的,什么委屈和劫難我都可以受得。少年時(shí)期我上山砍柴,挑百十斤的柴擔(dān)在山嶺道上行走,因?yàn)槁氛?,不到固定的歇息處是不能放下柴?dān)的,
2024-11-19 13:15
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五2六國論本課話題——協(xié)作朗讀——課文中的名段嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,
2024-11-18 01:43
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五6新詩二首本課話題——理想朗讀——課文中的名段撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘?!队晗铩烽_篇寫梅雨季節(jié)江
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(四)[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980030】(1)如果長安福特對(duì)質(zhì)量問題________,則將透支消費(fèi)者對(duì)該品牌的信任。(2)這些不正之風(fēng)長期存在,暴露了相關(guān)部門和部分官員的________。(3)有些官員既不調(diào)查也不研究,對(duì)群眾的意見和要求竟然_
【摘要】第一篇:2010-2011學(xué)年高一政治必修2第三單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)(一) 2010-2011學(xué)年高一政治必修2第三單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí) (一)一、判斷題(正確的填A,錯(cuò)誤的填B。) 1、人民當(dāng)家作主表明人民可...
2025-10-19 16:35
【摘要】第一篇:2013學(xué)年高一語文教案:《歸園田居》(人教新課標(biāo)版必修2) 《歸園田居(其一)》教案教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情。 2.訓(xùn)練學(xué)生欣賞詩歌意境,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。 ...
2025-10-11 20:03
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
2024-11-17 20:21
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(七)品質(zhì)老王[語言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢?這好像也不可思議....。②中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們義不容辭....地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)
2025-11-06 15:30