醫(yī)療行業(yè)企業(yè)得力員工的培養(yǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)擁有或控制企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)和重要權(quán)利或控制企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)和重要權(quán)利系統(tǒng)化管理系統(tǒng)化管理? 內(nèi)部人才市場(chǎng)內(nèi)部人才市場(chǎng)形成企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)和選拔制形成企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)和選拔制度，給得力員工形成壓力和動(dòng)力度，給得力員工形成壓力和動(dòng)力個(gè)性化管理個(gè)性化管理 ? 文化管理文化管理 企業(yè)文化對(duì)于得力員工的管理重點(diǎn)在于企企業(yè)文化對(duì)于得力員工的管理重點(diǎn)在于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與得力員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與得力員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合。力。發(fā)揚(yáng)它。現(xiàn)它們，以使自己的方法獲得成功。216。主要運(yùn)用于詢問、電話應(yīng)對(duì)、銷售技術(shù)、業(yè)務(wù)會(huì)談等基本技能的學(xué)習(xí)和提高。?課題討論法課題討論法?對(duì)立式討論法對(duì)立式討論法?民主討論法民主討論法 訓(xùn)練方法訓(xùn)練方法? 角色定位演示法角色定位演示法 Giving Role Playing，是以有效開發(fā)角色（具體到，是以有效開發(fā)角色（具體到企業(yè)就是各類員工）行動(dòng)能力為目標(biāo)的訓(xùn)練方企業(yè)就是各類員工）行動(dòng)能力為目標(biāo)的訓(xùn)練方法。個(gè)人或小組的討論形成解決問題的思路。工的行為準(zhǔn)則，目標(biāo)定位。必須明確重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的少數(shù)。得力員工的培養(yǎng)得力員工的培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)課程內(nèi)容課程內(nèi)容?100%中的中的 20％％ TOP?個(gè)性化培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)性化培養(yǎng)方案?得力員工的管理得力員工的管理?得力員工挽留計(jì)劃得力員工挽留計(jì)劃?建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度?學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工?怎樣管理得力員工怎樣管理得力員工?怎樣挽留得力員工怎樣挽留得力員工課程收益課程收益100% 中的中的 20％％ TOP專題一專題一80／／ 20定律定律? 80/20定律重點(diǎn)不在于百分比是否精確定律重點(diǎn)不在于百分比是否精確 (就統(tǒng)計(jì)就統(tǒng)計(jì)學(xué)而言，精確的學(xué)而言，精確的 80/20關(guān)系出現(xiàn)幾率很小關(guān)系出現(xiàn)幾率很小 )，而，而在于告訴我們：以一個(gè)關(guān)鍵的小的誘因、投入在于告訴我們：以一個(gè)關(guān)鍵的小的誘因、投入和努力，通?？梢援a(chǎn)生大的結(jié)果、產(chǎn)出或酬和努力，通?？梢援a(chǎn)生大的結(jié)果、產(chǎn)出或酬勞勞 。因此在企業(yè)人力資源管理的工作中，必須明確重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的少數(shù)。你期望中的員工你現(xiàn)在的員工必需的潛質(zhì)培養(yǎng)100%更強(qiáng)20%更更強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)性化培養(yǎng)方案 專題二專題二得力員工培養(yǎng)三個(gè)重點(diǎn)得力員工培
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