實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略-全文預(yù)覽
【正文】 一生產(chǎn)力） P6061 科學(xué)技術(shù)是 第一生產(chǎn)力！ “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平堅(jiān)持和發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論，于 1988年提出的精辟論斷。 ” 東莞證券航天軍工業(yè)研究員劉卓平介紹 。 第一次工業(yè)革命 蒸汽時(shí)代：（ 加法效應(yīng) ） 生產(chǎn)力 =勞動(dòng)資料＋勞動(dòng)對(duì)象＋勞動(dòng)者 ＋科學(xué)技術(shù) 第二次工業(yè)革命 電氣時(shí)代：（ 乘法效應(yīng) ） 生產(chǎn)力 =（勞動(dòng)資料＋勞動(dòng)對(duì)象＋勞動(dòng)者） 科學(xué)技術(shù) 第三次工業(yè)革命 信息時(shí)代：（ 冪效應(yīng) ） 生產(chǎn)力 =（勞動(dòng)資料＋勞動(dòng)對(duì)象＋勞動(dòng)者） 科學(xué)技術(shù) 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革和人類社會(huì)巨大進(jìn)步。 我國(guó)科技事業(yè)的現(xiàn)狀 我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？ 教育的作用及我國(guó)教育事業(yè)的現(xiàn)狀 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義和措施 中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？ “迄今為止，有 3個(gè)著名的蘋(píng)果對(duì)人類歷史產(chǎn)生了重大影響，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在喬布斯手中 ” . 蘋(píng)果教父 喬布斯 下一個(gè)蘋(píng)果會(huì)砸在誰(shuí)頭上？ 科教興國(guó) 就是通過(guò) 和 來(lái)振興國(guó)家 科技 教育 請(qǐng)你用一句話來(lái)概括 科技 對(duì)人類歷史進(jìn)步的 作用 。 “ 從歐美航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程來(lái)看 ， 航天產(chǎn)業(yè)的直接投入產(chǎn)出比約為 1:2， 也就是說(shuō)投入 100美元 ， 就可以直接獲得 200美元的收益 ， 而相關(guān)產(chǎn)業(yè)的輻射則高達(dá)1:7至 1:14。 成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 。不僅 大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平 ，而且比發(fā)展中國(guó)家 40％的平均水平還要低。（ P62上 ） ② 科技已滲透到各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力最活躍和因素，是第一生產(chǎn)力；（ P6
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