【摘要】課堂要求歡迎您參加本次課程,本課程將為您打開(kāi)一扇窗戶(hù)。請(qǐng)注意以下的幾點(diǎn):1、手機(jī)請(qǐng)將您的手機(jī)開(kāi)為振動(dòng)或關(guān)閉。2、課堂紀(jì)律上課期間不要隨意走動(dòng)。禁止遲到早退。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰上課期間違反規(guī)則獎(jiǎng)
2025-02-26 16:56
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(清華大學(xué))(清華大學(xué))主講:劉峰博士 一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換企業(yè)發(fā)展重在創(chuàng)新管理創(chuàng)新重在決策決策決斷重在選擇選擇重在打開(kāi)空間一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換由用小看大到用大看小由排斥差異到重視差異由單向思維到多向思維由單腦思維
2025-01-14 19:58
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過(guò)來(lái)加一筆,成“中”字。
2025-01-14 20:04
【摘要】保衛(wèi)處2023年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及工作匯報(bào)任祖平打造和諧平安校園?2023年學(xué)校安全保衛(wèi)工作在胡敏強(qiáng)副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在省市政府有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,經(jīng)過(guò)全處同志們的共同努力,全面落實(shí)做好平安校園的建設(shè)工作。打造和諧平安校園?
2025-01-14 20:03
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹:袁勁松中國(guó)思維訓(xùn)練第一人,柔性思維理論創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)著名思維學(xué)專(zhuān)家。研究領(lǐng)域涉及:創(chuàng)新思維、復(fù)雜性思維、系統(tǒng)思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學(xué)思維、形象思維、思維腦圖、問(wèn)題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開(kāi)發(fā)、腦力技能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
【摘要】聯(lián)合國(guó)教科文組織早在1972年的主題報(bào)告中指出:“全球問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是怎樣開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力。因?yàn)樵谖磥?lái)的挑戰(zhàn)面前,人類(lèi)已不能依靠有限的資源,也難以依靠歷史的經(jīng)驗(yàn),只有抓住創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵,才能生存和發(fā)展。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?!?/span>
2025-01-14 19:41
【摘要】第6課創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思維?科學(xué)技術(shù)的本性和生命力在于繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。?科學(xué)技術(shù)研究方法有三類(lèi):?適用于某些學(xué)科的特殊研究方法,如光譜分析方法、化學(xué)催化方法等;?適用于各門(mén)自然科學(xué)技術(shù)的一般研究方法,如科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法等;?適用于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)的普遍研究方法,如哲學(xué)方法、分析方法、歸納方法等。
2025-01-14 19:55
【摘要】WPS第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力思維的概念創(chuàng)新思維概念及其特征制約創(chuàng)新思維的因素提高個(gè)體創(chuàng)新思維的途徑創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力頭腦風(fēng)暴警察瘸腿的狗一塊口香糖兩個(gè)身穿制服的護(hù)士將以上
2024-12-29 17:43
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”-江澤民奴隸奴隸社會(huì)社會(huì)封建封建社會(huì)社會(huì)資本主資本主義社會(huì)義社會(huì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展,人類(lèi)解放,都是在人類(lèi)不斷創(chuàng)新過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。原始原始社會(huì)社會(huì)
2025-01-14 20:05
【摘要】SAEMagics[HK]LtdEmployeeDevelopment創(chuàng)新思維與創(chuàng)新文化新科的創(chuàng)新與變革創(chuàng)新意識(shí)的培育創(chuàng)新能力的培育職業(yè)價(jià)值創(chuàng)新
2025-01-13 19:50
【摘要】創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新2023年8月收集整理?主要內(nèi)容?一、創(chuàng)新的內(nèi)涵?二、創(chuàng)新思維及其意義?三、創(chuàng)新思維的主要方法?四、創(chuàng)造力的發(fā)揮?五、創(chuàng)新
2025-03-05 16:23
【摘要】合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新思維及其方法合肥工業(yè)大學(xué)2023年3月16日?qǐng)?bào)告人:劉心報(bào)——從幾個(gè)案例談起合肥工業(yè)大學(xué)報(bào)告提綱一、創(chuàng)新及其作用二、創(chuàng)新思維及其方法三、結(jié)束語(yǔ)合肥工業(yè)大學(xué)一、創(chuàng)新及其作用
2025-03-04 21:37
【摘要】第二編創(chuàng)新思維(一)無(wú)意想象訓(xùn)練(10分鐘)?第一步,精神放松。端坐在椅子上,手掌放在腿上,眼微閉,全身放松。接著,再一次全身放松。?第二步,注意力集中。徹底放松之后,緩慢地進(jìn)行腹式呼吸,把注意力集中到下腹。?第三步,記下結(jié)果。進(jìn)入無(wú)意想象幾分鐘后,停止下來(lái),恢復(fù)正常狀態(tài),立即用筆把剛才頭腦中閃過(guò)的形象、事物等記錄下來(lái)。
2025-03-04 22:15
【摘要】創(chuàng)新思維2023年5月熱腦活動(dòng)?有四個(gè)相同的瓶子,怎樣擺放才能使其中任意兩個(gè)瓶口的距離都相等呢?椰子百萬(wàn)富翁?一個(gè)人以一打5美元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)椰子,然后以一打3美元的價(jià)格售出。憑借這種做法他成了百萬(wàn)富翁。?這是怎么回事呢?九點(diǎn)連線(xiàn)管理者的技能模型工具、思維、方法?六西
2025-03-04 23:03
【摘要】第五章創(chuàng)新思維的基本模式第一節(jié)發(fā)散思維與聚合思維一、發(fā)散思維的含義與方式(一)發(fā)散思維的含義?發(fā)散思維也叫放射思維、輻射思維或擴(kuò)散思維。是指以某一問(wèn)題作為思維的出發(fā)點(diǎn)或中心(思維基點(diǎn)),從不同方向和角度去尋找多個(gè)答案的思維方法。發(fā)散思維能使創(chuàng)新主體的思維趨于廣闊和靈活,打破固有觀念的束縛,積極運(yùn)用各種
2025-01-14 20:10