【摘要】《可愛的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材：五年級第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容：新歌教學(xué)——《可愛的家》課時安排：第一課時教學(xué)目標(biāo)：一、通過歌唱《可愛的家》，感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒，表達(dá)對家的深情思念和對往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運用聽覺、器樂演奏、輕聲
2024-11-19 09:55
【摘要】《山里的孩子心愛山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時教學(xué)使學(xué)生能與他人一起，隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》，通過細(xì)致深入的學(xué)唱歌曲和運用不同形式（
2024-12-03 08:09
【摘要】Page2青島重慶南路第三小學(xué)白紫琴Page4目錄游戲引入創(chuàng)設(shè)情境歌譜欣賞編創(chuàng)舞蹈十分鐘Page5
2024-11-29 03:58
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音？四下鐘聲告訴
【摘要】?請欣賞歌曲，并說出歌曲的名字《愛我中華》?我國共有56個民族，其中漢族的人數(shù)最多。請同學(xué)們說說自己知道的民族藏族、回族、壯族、維吾爾族、蒙古族、土家族、朝鮮族、彝族、瑤族、苗族、滿族、柯爾克孜族柯爾克孜民族以從事畜牧業(yè)為主，兼營狩
2024-11-29 07:16
【摘要】她是我的朋友三年級下冊Page2標(biāo)題導(dǎo)語：我們中國有句古話，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？意思是說，有朋友自遠(yuǎn)方來，難道不是一件令人高興的事嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，寫的就是朋友間的故事。Page3一、兩個同學(xué)一組朗讀課文(五分鐘時間）1、現(xiàn)在就請兩個組的同學(xué)用開火車的形式讀。一個同學(xué)讀一
2024-11-29 02:23
【摘要】自由讀課文思考：一、說說題目中的“她”指誰？“我”又是誰？1、說說題目中的“她”指誰？“我”又是誰？2、本文主要寫了一件什么事？一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉
【摘要】——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書三年級下冊雙塘中心小學(xué)項旭微讀一讀輸液迫在眉睫是否永恒擦拭捂著嗚咽拳頭竭力炸藥醫(yī)院眉頭血型鋪墊酒精咬牙制
2024-11-30 23:48
【摘要】她是我的朋友主講人成圓圓她是我的朋友快速閱讀課文的第5-11自然段，把描寫阮恒獻(xiàn)血過程中神情、動作的語句劃出來。這篇課文記述了一件什么事？一個小姑娘在戰(zhàn)爭的炮彈爆炸中受傷，急需輸血，小男孩阮恒愿意鮮血，醫(yī)生抽了他的血，他這樣做是為了自己的朋友。朗讀完課文匯報交流學(xué)習(xí)效果
2024-11-30 13:55
【摘要】我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)音樂？音樂是一種藝術(shù)，能提高我們的素質(zhì)。音樂是一味良藥，能陶冶我們的情操。音樂可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活,使人們的神經(jīng)得到放松,有益于身體健康。音樂可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。第八課快樂的節(jié)日三年級下冊你能說說下面的日期
2024-12-04 21:28
【摘要】一、教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點，教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動有趣，沒有一句生硬的標(biāo)語式的詞句，但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào)，可分兩個樂段，第一樂段由四個樂句構(gòu)成，具有敘事性，第二樂段由三個樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型，具有對勞動的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 00:47
【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師：李翠時間：2021年3月三年級音樂《快樂寶貝》說課稿
2024-11-29 08:52
【摘要】第一單元童趣第一課時《快樂寶貝》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音演唱本首歌曲。2、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點：理解歌曲所表達(dá)的情感?！翱鞓贰苯虒W(xué)準(zhǔn)備：錄音帶教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：教師提問：“同學(xué)們，你們快樂嗎？“讓學(xué)生自
2024-11-29 08:30
【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲，體驗音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【摘要】在鐘表店里說課稿----------鄭琴說教材?教材內(nèi)容：管弦樂曲《在鐘表店里》，是由德國作曲家阿圖爾.奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲，作者用樂器出色地模仿各種掛鐘、鬧鐘、報時的聲音。內(nèi)容淺顯生動，使人容易聯(lián)想到鐘表店里熱鬧的景象。說教學(xué)目標(biāo)?情感目標(biāo)：欣賞樂曲《在鐘表店里》
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