【摘要】自由讀課文思考：一、說(shuō)說(shuō)題目中的“她”指誰(shuí)？“我”又是誰(shuí)？1、說(shuō)說(shuō)題目中的“她”指誰(shuí)？“我”又是誰(shuí)？2、本文主要寫了一件什么事？一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。一陣沉
2024-11-29 02:23
【摘要】——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書三年級(jí)下冊(cè)雙塘中心小學(xué)項(xiàng)旭微讀一讀輸液迫在眉睫是否永恒擦拭捂著嗚咽拳頭竭力炸藥醫(yī)院眉頭血型鋪墊酒精咬牙制
2024-11-30 23:48
【摘要】她是我的朋友主講人成圓圓她是我的朋友快速閱讀課文的第5-11自然段，把描寫阮恒獻(xiàn)血過(guò)程中神情、動(dòng)作的語(yǔ)句劃出來(lái)。這篇課文記述了一件什么事？一個(gè)小姑娘在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈爆炸中受傷，急需輸血，小男孩阮恒愿意鮮血，醫(yī)生抽了他的血，他這樣做是為了自己的朋友。朗讀完課文匯報(bào)交流學(xué)習(xí)效果
2024-11-30 13:55
【摘要】我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)音樂(lè)？音樂(lè)是一種藝術(shù)，能提高我們的素質(zhì)。音樂(lè)是一味良藥，能陶冶我們的情操。音樂(lè)可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活,使人們的神經(jīng)得到放松,有益于身體健康。音樂(lè)可以給人聽(tīng)覺(jué)以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。第八課快樂(lè)的節(jié)日三年級(jí)下冊(cè)你能說(shuō)說(shuō)下面的日期
2024-12-04 21:28
【摘要】一、教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣，沒(méi)有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)式的詞句，但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào)，可分兩個(gè)樂(lè)段，第一樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，具有敘事性，第二樂(lè)段由三個(gè)樂(lè)句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型，具有對(duì)勞動(dòng)的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 00:47
【摘要】音樂(lè)公開(kāi)課《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿教師：李翠時(shí)間：2021年3月三年級(jí)音樂(lè)《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿
2024-11-29 08:52
【摘要】第一單元童趣第一課時(shí)《快樂(lè)寶貝》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：理解歌曲所表達(dá)的情感。——“快樂(lè)”教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎？“讓學(xué)生自
2024-11-29 08:30
【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂(lè)曲段落的能力和音樂(lè)的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【摘要】在鐘表店里說(shuō)課稿----------鄭琴說(shuō)教材?教材內(nèi)容：管弦樂(lè)曲《在鐘表店里》，是由德國(guó)作曲家阿圖爾.奧爾特所作的世界著名的輕音樂(lè)曲，作者用樂(lè)器出色地模仿各種掛鐘、鬧鐘、報(bào)時(shí)的聲音。內(nèi)容淺顯生動(dòng)，使人容易聯(lián)想到鐘表店里熱鬧的景象。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?情感目標(biāo)：欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》
2024-11-29 03:58
【摘要】我是草原小騎手義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)音樂(lè)劉玉娥打一打：2／4××∣×××∣××××‖××××∣×××∣×
2024-12-04 20:49
【摘要】湘教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)認(rèn)識(shí)沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖，坐著小橫杠。歌中遇到我，小嘴快閉上。3030|6660|6312|3－|一只小駱駝要過(guò)大沙漠，
【摘要】聽(tīng)了這段音樂(lè)，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢？說(shuō)一說(shuō)：世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?湘教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教：李小芳教案：葉貝PPT:彭佳
2024-11-29 03:57
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo)：?1．簡(jiǎn)單了解西藏文化生活。?2．學(xué)跳幾個(gè)藏族的基本舞步。?3．讓學(xué)生能積極參與音樂(lè)活動(dòng)。日喀則是藏語(yǔ)中意為“如意莊園”。一座具有600多年歷史的文化名城，是西藏自治區(qū)第二大城市，是西藏的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。我的家鄉(xiāng)
【摘要】打秋千仡佬族民歌11111111111111111111111111119999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999111111
2024-12-07 21:17
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)課件下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松-,讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng).下課的鈴
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