【摘要】三角形第5課時三角形的三邊關(guān)系教學目的(已知三條線段)的過程中，發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”．并會利用這個不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2．會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點；三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【摘要】全等三角形綜合復(fù)習知識點一：證明三角形全等的思路通過對問題的分析，將解決的問題歸結(jié)到證明某兩個三角形的全等后，采用哪個全等判定定理加以證明，可以按下圖思路進行分析：切記：“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖，四點共線，，，，。求證：。思路分析：從結(jié)論入手，全等條件只有；由兩邊同時減去得到，又得到一個全等條件。還缺
2025-06-07 15:01
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對應(yīng)角，AB與AD是對應(yīng)邊，另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【摘要】初中數(shù)學資源網(wǎng)設(shè)計制作：北京市二十中學王云松E-mail:初中數(shù)學資源網(wǎng)一、回首往事：1、判斷三角形全等至少要有幾個條件？答：至少要有三個條件方法1：如果給出兩個三角形的三條邊對應(yīng)相等，那么由此可以得到的三角形是全等的。ABCDEF∵AB=DE，AC=DF，BC=EF∴
2024-11-07 01:03
【摘要】數(shù)學全等三角形教案 數(shù)學全等三角形教案1 教學目標： 1、知識目標： (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素; (2)知道全等三角形的性質(zhì)，能用符號...
2024-12-06 23:43
【摘要】"全等三角形"教學設(shè)計教學任務(wù)分析教學目標1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角；4、知道全等三角形的性質(zhì)，并能用其解決簡單的問題要求學生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的
2024-11-19 08:28
【摘要】北師大版八年級下冊（第四章）?各對應(yīng)角相等、各對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形（similarpolygons）；?記兩個多邊形相似時，要把對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置.如：六邊形ABCDEF∽六邊形A1B1C1D1E1F1?相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比（si
2024-12-01 01:32
【摘要】11探索三角形全等1、一張長方形紙片沿對角線剪開，得到兩張三角形紙片，再將這兩張紙片擺成如下圖形式，使點B、F、C、D在同一條直線上.⑴求證：AB⊥ED；⑵若PB＝BC，請找出圖中與此條件有關(guān)的一對全等三角形，并給予證明2、如圖，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，AD平分∠BAC，BE⊥AD交AC的延長線于F，E為垂足，
2025-03-24 07:39
【摘要】溫州實驗中學南賽月義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大教材（八年級下）溫州實驗中學南賽月義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大教材（八年級下）三個條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識回顧兩邊夾角兩邊及一邊對角探索一兩邊夾角
2024-11-06 21:59
【摘要】全等三角形培優(yōu)訓練題11、已知正方形ABCD中，E為對角線BD上一點，過E點作EF⊥BD交BC于F，連接DF，G為DF中點，連接EG，CG．（1）直接寫出線段EG與CG的數(shù)量關(guān)系；（2）將圖1中△BEF繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)45o，如圖2所示，取DF中點G，連接EG，CG．你在（1）中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想并加以證明．（3）將圖1中△BEF繞B點旋轉(zhuǎn)任
【摘要】三角形的高、中線與角平分線：：：一條射線把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧學習目標?、中線、角平分線等有關(guān)概念。?、中線、角平
2024-11-19 01:39
【摘要】復(fù)習相似三角形的識別方法C’B’A’CBA∠A=∠A’∠B=∠B’△ABC∽△A’B’C’方法1:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似方法2:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似方法3:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似∠A=∠A’△ABC∽△A’B’C’AB
2024-12-08 14:08
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形，三角形的角平分線，中線，高線，三角形三邊間的不等關(guān)系，三角形的內(nèi)角和，三角形的分類，全等形，全等三角形及其性質(zhì)，三角形全等判定大綱要求1．了解全等形，全等三角形的概念和性質(zhì)，逆命題和逆定理的概念，理解三角形，三角形的頂點，邊，內(nèi)角，外角，角平分線，中線和高線，線段中垂線等概念。2．理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂
2025-07-24 01:22
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