【摘要】(1)——同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目的[來(lái)知識(shí)技能:1.熟記同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì),了解法則的推導(dǎo)過(guò)程.2.能熟練地進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算.會(huì)逆用公式aman=am+n.教程方法:經(jīng)歷法則的探索過(guò)程,感受法則的來(lái)龍去脈,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。情感態(tài)度:通過(guò)法則的習(xí)題教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的歸納能力,感悟從未知轉(zhuǎn)化成已知的思想.
2024-11-18 21:44
【摘要】圖形的全等一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念與特征,并能識(shí)別圖形的全等.(2)通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中全等的圖形,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力.(3)通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,空間想象能力.2.過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)看圖片,并從中觀察得出全等的概念,提高學(xué)生對(duì)圖形的觀察、分析能力.(
2024-11-18 18:12
【摘要】 梯形的面積 一、計(jì)算下面梯形的面積 6cm 4cm 3cm 135m 120m 36m 6cm 6cm 10cm 40cm 40cm 70cm...
2024-12-03 05:35
【摘要】課題:梯形的性質(zhì)課型:新授課選自:華東師大版八年級(jí)上冊(cè)教師工作單位科目數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理、交流得出等腰梯形的性質(zhì),并能應(yīng)用梯形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的推理和計(jì)算。(2)通過(guò)自主探索、合作交流總結(jié)出解決梯形問(wèn)題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-12-02 23:53
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形一、等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形相等2、等腰梯形相等3、等腰梯形相等4、等腰梯形是圖形兩條腰兩底角兩對(duì)角線軸對(duì)稱二、解梯形的基本思路和方法:通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,把梯形
2024-11-28 00:21
【摘要】矩形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、矩形是軸對(duì)稱圖形,它有______條對(duì)稱軸.2、在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若對(duì)角線AC=10cm,邊BC=8cm,則△ABO的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.3、如圖1,周長(zhǎng)為68的矩形ABCD被分成7個(gè)全等的矩形,則矩形ABCD的面積為().
2024-12-02 23:31
【摘要】菱形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、在菱形ABCD中,AC=6,DB=8,則菱形的面積為.2、菱形的周長(zhǎng)是,兩個(gè)鄰角之比為1:2,則這個(gè)菱形較短的對(duì)角線長(zhǎng)為.3、菱形的一邊與兩條對(duì)角線所構(gòu)成的兩角比5:4,則它的各內(nèi)角度數(shù)為.4、如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)
【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)梯形,同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解梯形的定義,知道梯形的上底、下底、腰以及高,理解什么是梯形的中位線,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。梯子堤壩溝渠梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。(上底)(下底)(腰)(腰)(高)兩腰相等
2024-11-30 13:15
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.理解梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學(xué)思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學(xué)過(guò)的方法推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎?梯形的面積計(jì)算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2024-11-29 06:11
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積(二)一、填空1.兩個(gè)完全一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)()。2.平行四邊形面積的計(jì)算公式用字母表示是();三角形面積的計(jì)算公式用字母表示是();梯形面積的計(jì)算公式用字母表示是()。
2024-12-03 01:44
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件梯形上底下底高腰(1)自己想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形,之后找聯(lián)系再推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算方法。(2)把你的方法與小組成員進(jìn)行交流,共同驗(yàn)證。(3)推選代表匯報(bào),匯報(bào)時(shí)先說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)化后圖形的底和高或長(zhǎng)和寬與梯形的上底、下底和高有什么關(guān)系,再說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。(1)自己
2024-12-11 11:14
【摘要】2教學(xué)目標(biāo)?;?;回憶?什么樣的圖形叫做等腰梯形??____相等的____叫做等腰梯形;?根據(jù)等腰梯形的定義,一個(gè)圖形要成為等腰梯形,首先它必須是_____,還要具備_____相等;判定定理一?在________的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形;?在解決有關(guān)梯形的問(wèn)題時(shí)常見(jiàn)的輔助線:_
2024-11-09 00:24
【摘要】概率的預(yù)測(cè)第1題.在“妙手推推推”游戲中,主持人出示了一個(gè)9位數(shù),讓參與者猜商品價(jià)格.被猜的價(jià)格是一個(gè)4位數(shù),也就是這個(gè)9位數(shù)中從左到右連在一起的某4個(gè)數(shù)字.如果參與者不知道商品的價(jià)格,從這些連在一起的所有4位數(shù)中,任意..猜一個(gè),求他猜中該商品價(jià)格的概率.答案:解:所有連在一起的四位數(shù)共有6個(gè)
2024-11-15 14:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高線、對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長(zhǎng)的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。質(zhì),會(huì)用性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題。1,相似三角形有何特征?(對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等)2,識(shí)別三角形相似的主要方法有那些??jī)蓚€(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角
2024-11-30 07:50
【摘要】知識(shí)技能目標(biāo):1.綜合運(yùn)用平行四邊形的特征和識(shí)別方法,解決一些開(kāi)放型的問(wèn)題;2.利用平行四邊形和三角形的面積公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.過(guò)程性目標(biāo):1.通過(guò)一題多變,在解決問(wèn)題中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維能力2.在“觀察”、“猜想”中感受研究數(shù)學(xué)的樂(lè)趣;3.探索同底等高的平行四邊形和三角形的面積之間的關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情
2024-11-18 23:41