【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)姓名科目:語(yǔ)文年級(jí):七主備人:李雪劍時(shí)間:2021-5-11課題:有的人學(xué)習(xí)目標(biāo):,品味詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感。詩(shī)中對(duì)比寫法的運(yùn)用及其作用。包含的深刻哲理,樹立正確高尚的人生觀。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)
2024-11-30 07:19
【摘要】《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵,了解詩(shī)歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。 2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首...
2024-12-06 00:54
【摘要】《有的人》教學(xué)反思《有的人》教學(xué)反思作為一篇經(jīng)典課文,《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)單,讀起來(lái)卻朗朗上口,通篇都是用對(duì)比的表現(xiàn)方法,深刻揭示了為人民的人將在人民中永生,而與人民為敵的人必然滅亡的道理。魯迅就是為人民奮斗犧牲,在人民心中永生的代表,詩(shī)歌是為紀(jì)念魯迅而作,題目卻用《有的人》為題,更是加強(qiáng)、突出了主題的意義,這種對(duì)比
2025-02-20 05:29
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集_____________,散文集__________,散文
2024-12-08 15:01
【摘要】橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛世說(shuō)魯迅魯迅在中國(guó)的價(jià)值,據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人,孔子是封建社會(huì)的圣人,魯迅是新中國(guó)的圣人?!珴蓶|
2024-11-24 12:46
【摘要】導(dǎo)入新課司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩(shī)人臧克家寫下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。朗讀詩(shī)歌,思考問(wèn)題:?詩(shī)歌前四節(jié)中每節(jié)有兩個(gè)“有的人”
2024-11-21 02:47
【摘要】《請(qǐng)賢》教學(xué)目標(biāo):1.了解話劇的特點(diǎn)。2.體會(huì)個(gè)性化的語(yǔ)言:塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.體會(huì)話劇語(yǔ)言的特點(diǎn),分析主要人物的形象。教學(xué)重難點(diǎn):在激烈的矛盾沖突過(guò)程中通過(guò)個(gè)性化的話劇語(yǔ)言塑造人物形象。教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)介陳毅,讓學(xué)生更全面了解人物性格特征
2024-12-08 23:34
【摘要】《師說(shuō)》知識(shí)整理一1.給下列紅色字注音⑴授之書而習(xí)其句讀者()⑵其可怪也歟()⑶孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()()()⑷李氏子蟠()⑸六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之()⑹作《師說(shuō)》以貽之
2024-11-15 23:30
【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝于上?!摆s快收殮,埋掉,拉倒”,“忘記我,管自己的生活”1949年10月19日,是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日,現(xiàn)代著名詩(shī)人臧克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活動(dòng),寫下了這首深情的贊歌。一、提出對(duì)生
2024-11-29 22:44
【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家詩(shī)壇泰斗——臧克家臧克家一生有80年的創(chuàng)作歷程,時(shí)間之長(zhǎng),成果之富,無(wú)人可比,堪稱我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的“詩(shī)壇泰斗”。2000年1月獲首屆“中國(guó)詩(shī)人獎(jiǎng)──終生成就獎(jiǎng)”。2020年獲由國(guó)際詩(shī)人筆會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)當(dāng)代詩(shī)魂金獎(jiǎng)”。建國(guó)后,臧克
2024-11-21 01:18
【摘要】生命生命·綜合能力測(cè)試一、給加粗字注音。掙扎()辜負(fù)()茁壯()雙翅()擎天撼地()()糟蹋()小憩()二、下列漢字書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.遭遇光采沉穩(wěn)搔擾
2024-11-29 03:34
【摘要】綠色蟈蟈·綜合能力測(cè)試題一、給下列加粗注音或根據(jù)拼音寫出漢字。窸窣()靜謐()篡奪()吮?。ǎ┫s喙()妒忌()gōu火()sh?u獵()低lia()ji?掠(
2024-12-03 09:25
【摘要】人生寓言·綜合能力測(cè)試題一、下列加粗字注音完全正確的是()A.嬉戲(xī)慧心(huì)慷慨(kǎi)稟告(bǐng)B.落難(nàn)熟悉(shóu)拐杖(guǎi)搶劫(jié)C.金窖(gào)
2024-11-16 00:02
【摘要】有的人臧克家教材分析教學(xué)目標(biāo)教法和學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教材分析“有的人”是人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛
2024-11-29 21:40
【摘要】棗核·綜合能力測(cè)試題一、下列詞語(yǔ)中有五個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并依次加以訂正拾金不昧爭(zhēng)研斗艷光怪陸離生機(jī)盎然弱不經(jīng)風(fēng)情不自盡風(fēng)燭殘年姹紫嫣紅故弄懸虛感概良深二、文中“她托在掌心”,能否把“托”換成“放”?為什么?_________________________________________
2024-12-05 09:32