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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)—計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-全文預(yù)覽

  

【正文】 例精解[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2022。在此向他表示我最衷心的感謝!感謝昌老師在課題研究初期給予的幫助,在她的幫助下課題才得以很好的展開(kāi),有了一個(gè)很好的開(kāi)端!感謝同學(xué)給予的幫助,因?yàn)樗麄兊膮f(xié)助,才得以高效率的完成了系統(tǒng)測(cè)試,獲取了珍貴的數(shù)據(jù)資料!在論文完成過(guò)程中,本人還得到了其他老師和許多同學(xué)的熱心幫助,本人向他們表示深深的謝意!最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專(zhuān)家、老師表示衷心的感謝!作者簡(jiǎn)介:姓 名:王曉春 性別:女出生年月:1984 年 2 月 民族:漢Email:聲 明本論文的工作是 2022 年 2 月至 2022 年 6 月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。(2)學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制方式保存學(xué)位論文。除非另有科研合同和其他法律文書(shū)的制約,本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。(4)學(xué)??稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱。除非另有說(shuō)明,本文的工作是原始性工作。[8] 黃明, 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)例[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2022。[4] 方睿,[M].成都:四川大學(xué)出版社,2022。本畢業(yè)設(shè)計(jì)也鍛煉了我綜合運(yùn)用能力和實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)調(diào)試和試運(yùn)行,系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。該系統(tǒng)是基于 B/S 模式下,采用 ASP 實(shí)現(xiàn)前后臺(tái)的數(shù)據(jù)交互,SQL Sever 2022 作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。第七次:輸入系統(tǒng)存在的學(xué)生學(xué)號(hào),系統(tǒng)會(huì)顯示出該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第三次:輸入系統(tǒng)不存在的學(xué)生李三,系統(tǒng)顯示“該數(shù)據(jù)不存在” 。經(jīng)過(guò)測(cè)試:軟件路徑的添加不能讓要添加軟件的所有項(xiàng)任何一項(xiàng)為空,而且添加的軟件路徑必須正確,經(jīng)五次不同類(lèi)型情況及各類(lèi)型的不同種輸入的結(jié)果顯示本功能點(diǎn)能達(dá)到百分百的可靠性。第二次:不填軟件路徑,而正確的名稱(chēng) vc++、圖標(biāo)都填寫(xiě)了,系統(tǒng)顯示“有必填項(xiàng)為空” 。經(jīng)過(guò)測(cè)試:學(xué)生的查找必須輸入系統(tǒng)已經(jīng)存在的學(xué)號(hào)或者姓名才能查找到所查找的人,經(jīng)四次不同類(lèi)型情況及各類(lèi)型的不同種輸入的結(jié)果顯示本功能點(diǎn)能達(dá)到百分百的可靠性。學(xué)生信息管理由性能要求進(jìn)行了 4 次測(cè)試:第一次:在用戶(hù)搜索欄輸入 060123(系統(tǒng)不存在的帳號(hào)) ,系統(tǒng)提示該數(shù)據(jù)不存在。第三次:在用戶(hù)搜索欄輸入李四(系統(tǒng)不存在的姓名) ,系統(tǒng)提示該數(shù)據(jù)不存在。 老師管理表測(cè)試預(yù)期結(jié)果:在系統(tǒng)管理員登陸后,可以教師、學(xué)生管理。第五次使學(xué)號(hào)帳號(hào)欄為空,密碼 123,結(jié)果:系統(tǒng)提示請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)/帳號(hào)。()Else 該學(xué)號(hào)/帳號(hào)已存在,請(qǐng)重新輸入! () /結(jié)束執(zhí)行End IFEnd Sub圖 教師添加圖圖 學(xué)生添加圖圖 系統(tǒng)帳號(hào)管理圖 系統(tǒng)主關(guān)鍵點(diǎn)測(cè)試 進(jìn)入系統(tǒng)首頁(yè)測(cè)試預(yù)期結(jié)果:經(jīng)過(guò)帳號(hào)和密碼進(jìn)入系統(tǒng),顯示可以應(yīng)用的全部系統(tǒng)功能,權(quán)限主要有兩種:學(xué)生,老師,根據(jù)性能要求該登錄界面測(cè)試過(guò) 5 次,第一次在學(xué)號(hào)帳號(hào)欄輸入張三(不存在的姓名) ,密碼 123,結(jié)果:不能進(jìn)入系統(tǒng)。UserNumberamp。恭喜您,amp。非常抱歉,amp。UserNumberamp。 刪除管理員的過(guò)程的程序代碼: Case ADel : ADel()39。圖 實(shí)驗(yàn)圖標(biāo)下面是 中的關(guān)鍵代碼:Set rs=() /創(chuàng)建一個(gè)新的數(shù)據(jù)庫(kù)記錄 Select * From R_System,conn,1,3 /調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)rs(Title)=Title /設(shè)置軟件名稱(chēng)rs(OrderID)=OrderID /設(shè)置軟件排序rs(FileDepth)=FileDepth /設(shè)置軟件路徑rs(Photo)=Photo /設(shè)置軟件圖片Set rs=nothing Set conn=nothing /關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)連接,釋放內(nèi)存End Sub 用戶(hù)管理學(xué)生管理/學(xué)生添加、教師管理/教師添加和系統(tǒng)帳號(hào)管理通過(guò)老師和學(xué)生的添加和修改,我們可以刪除已經(jīng)不存在或已經(jīng)不需要上機(jī)的人員的名單。3. 軟件路徑設(shè)置圖 軟件路徑設(shè)置軟件路徑設(shè)置主要是在 中實(shí)現(xiàn)的。如圖 所示:圖 職務(wù)設(shè)置職務(wù)管理主要是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。39。alert(39。)。,conn,1,3 /數(shù)據(jù)庫(kù)的代入查詢(xún)IF and Then /如果有記錄就執(zhí)行下面的程序 script LANGUAGE=39。 and Password=39。 and UserNumber=39。/script()End IFSet rs=() /創(chuàng)建一個(gè)新的數(shù)據(jù)庫(kù)記錄 Select * From R_Article,conn,1,3 /數(shù)據(jù)庫(kù)的代入查詢(xún)r(jià)s(Title)=Titlers(Author)=Authorrs(Content)=HTMLEncode1(request(Content))rs(UserID)=Session(ID)rs(UserNumbe)=Session(UserNumber)rs(TrueName)=Session(TrueName)rs(UpdateTime)=now() /更新 sql server 數(shù)據(jù)庫(kù)記錄 /關(guān)閉記錄集Set rs=nothing /顯式聲明該變量為無(wú)Set conn=nothing /關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)連接,釋放內(nèi)存 ? /載入新的網(wǎng)頁(yè)End Sub4. 登錄密碼設(shè)置用戶(hù)可以通過(guò)登錄密碼的設(shè)置來(lái)修改錄密碼。alert(39。為了方便要查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,直接在搜索欄輸入實(shí)驗(yàn)報(bào)告的名字或者是學(xué)生的姓名,就可以查看到已經(jīng)提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。center39。2639。 “我的報(bào)告”是在學(xué)生提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告后,為了確信已提交報(bào)告,可點(diǎn)擊“我的報(bào)告”就可以看到自己已經(jīng)提交了的報(bào)告。實(shí)驗(yàn)環(huán)境是在軟件路徑設(shè)置 中實(shí)現(xiàn)的,在左側(cè)的系統(tǒng)菜單里面可以查看已提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告并提交,還可以進(jìn)行登陸密碼的設(shè)置。month(rs(PrevTime))amp。Passwordamp。UserNumberamp。表 測(cè)試的老師已及學(xué)生信息表字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型及長(zhǎng)度 說(shuō)明 備注id Int(4) 編號(hào) 主關(guān)鍵字usertype int(4) 職位名 No nullUsernumber Char(10) 測(cè)試人員類(lèi)型 No nullPassword Char(50) 登陸密碼 No nullTurename Char(500) 真實(shí)姓名 No nullSex Char(500) 性別 Nullclasses Char(500) 測(cè)試者所在的班級(jí)或者老師類(lèi)型 nullprevtime Char(10) 測(cè)試時(shí)間 null 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 登陸界面登陸界面是用于老師和學(xué)生登錄計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)的界面,其風(fēng)格如圖所示:圖 系統(tǒng)登錄界面當(dāng)用戶(hù)登陸的時(shí)候,首先用戶(hù)填寫(xiě)登陸信息表單,然后通過(guò) 取得用戶(hù)填寫(xiě)的信息并連接數(shù)據(jù)庫(kù)表 user 中的 password 和 usernumber 來(lái)驗(yàn)證用戶(hù)是否合法。其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告編號(hào)是主關(guān)鍵字,該表結(jié)構(gòu)如下表所示。包括老師、班級(jí)編號(hào)(ID) 、用戶(hù)類(lèi)型(channleID) 、用戶(hù)名稱(chēng)(title)老師班級(jí)詳細(xì)編號(hào)(orderID)其中,用戶(hù)編號(hào)(id)為主關(guān)鍵字。功能如表 所示。1. 系統(tǒng)菜單管理:1) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的管理:管理員(老師)可以搜索、查看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告;2) 登錄密碼設(shè)置:修改自己的登錄密碼。 主要功能模塊本系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生和管理員兩種身份劃分了 3 大模塊:系統(tǒng)菜單、常規(guī)設(shè)置、用戶(hù)管理。在這種結(jié)構(gòu)下,用戶(hù)工作界面是通過(guò) WWW 瀏覽器來(lái)實(shí)現(xiàn),極少部分事務(wù)邏輯在前端(Browser)實(shí)現(xiàn),但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端(Server)實(shí)現(xiàn),形成所謂三層 3tier 結(jié)構(gòu)。JavaScript 語(yǔ)言可以做到回應(yīng)使用者的需求事件,而不用任何的網(wǎng)路來(lái)回傳輸資料,所以當(dāng)一位使用者輸入一項(xiàng)資料時(shí),它不用經(jīng)過(guò)傳給伺服端 (server)處理,再傳回來(lái)的過(guò)程,而直接可以被客戶(hù)端 (client) 的應(yīng)用程式所處理。從而可以開(kāi)發(fā)客戶(hù)端的應(yīng)用程序等。管理的主要內(nèi)容有:數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)整、數(shù)據(jù)庫(kù)的重組、數(shù)據(jù)庫(kù)的重構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全控制、數(shù)據(jù)的完整性控制和對(duì)用戶(hù)提供技術(shù)支持。數(shù)據(jù)庫(kù),顧名思義,是存入數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)。(2) 數(shù)據(jù)查詢(xún)語(yǔ)言(Date Query language):實(shí)現(xiàn)查詢(xún)數(shù)據(jù)的功能。SQL 是用戶(hù)操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的通用語(yǔ)言,SQL 雖然叫結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言,其查詢(xún)操作確實(shí)是數(shù)據(jù)庫(kù)中的主要操作,包含數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制等與數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的全部功能。3. Server:提供訪問(wèn)服務(wù)器的方法(methods)和屬性(properties)的功能??梢允褂?Visual Basic、Java 、Visual C++、COBOL 等編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)你所需要的 ActiveX Server Component。 5. Active Server Pages 的源程序,不會(huì)被傳到客戶(hù)瀏覽器,因而可以避免所寫(xiě)的源程序被他人剽竊也提高了程序的安全性。Active Server Pages 所使用的腳本語(yǔ)言(VBScript、Jscript)均在 WEB 服務(wù)器端執(zhí)行,用戶(hù)端的瀏覽器不需要能夠執(zhí)行這些腳本語(yǔ)言。ASP 程序其實(shí)是以擴(kuò)展名為.使用 VBScript、Jscript 等簡(jiǎn)單易懂的腳本語(yǔ)言,結(jié)合 HTML 代碼,即可快速地完成網(wǎng)站的應(yīng)用程序。當(dāng)瀏覽器瀏覽 ASP 網(wǎng)頁(yè)時(shí), Web 服務(wù)器就會(huì)根據(jù)請(qǐng)求生成相應(yīng)的 HTML 代碼然后再返回給瀏覽器,這樣瀏覽器端看到的就是動(dòng)態(tài)生成的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。對(duì)于前者要求建立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng),前臺(tái)應(yīng)用程序系統(tǒng)要求應(yīng)用程序功能完備, 易于使用和界面友好等等。老師可以利用此系統(tǒng)配置實(shí)驗(yàn)環(huán)境,管理班級(jí)、老師、學(xué)生的基本信息,查看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,收集學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本畢業(yè)設(shè)計(jì)利用 inter
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