冪函數的性質和圖像-全文預覽
【正文】 ，培養(yǎng)學生運用基本理論知識研究具體問題的能力。=xk(k∈Q)的性質。然后對冪指數k是有理數的分析——有理數可以看成分數來總結冪函數的奇偶性，從而總結出冪函數的一般性質，達到了培養(yǎng)學生觀察，分析，總結，歸納的能力。3. 回顧y=x1的基本性質：即該函數的定義域,值域，奇偶性和單調性 通過對該函數的性質的復習，能使學生知道研究一個具體的函數，可以以其定義域，值域，奇偶性，單調性和圖像入手。二教學目標(1).函數的概念，定義域的求法。二. 教學方法和教材處理一教學方法1. 堅持上海二期課改“以學生為主體”這一理念，讓學生充分參與到課堂教學中來，通過教師不斷地激勵誘發(fā)學生求知欲，鼓勵他們對新知的探究；2. 在教學過程中，堅持不懈地啟發(fā)和鼓勵學生用類比、數形結合等教學思想和方法，讓學生在探究中接受新知識，拓展學生思維空間，提高學生的能力；3. 面對新教材，新內容，要有與之適應的
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