內部講師管理辦法-全文預覽
【正文】 調查表》得分標準評聘。4． 人力資源部組織，各二級培訓主管部門協(xié)助對儲備講師的授課效果進行抽查（見附表三《培訓效果調查表》），對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師，暫停安排授課，若因個人或組織需求，可按本規(guī)定重新申請。6． 人力資源部組織，各二級培訓主管部門協(xié)助對正式講師的授課效果進行抽查，連續(xù)二次抽查得分低于本級標準得分下限的講師降一級，經再次考核得分高于本級標準得分上限方可恢復原級別。第六條 年終考核人力資源部對講師的考核年終進行綜合評定。第五章 講師的培訓第十四條 講師的培訓 為了提高培訓的成效，凡申請擔任正式講師的人員，經過資格初審后，接受講師資格培訓課程：1． 學習原理；2． 成人學習特點；3． 企業(yè)培訓與員工發(fā)展；4． 教材設計與制作；5． 培訓技能訓練。第十八條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。序號評估項目差 中 好1 2 3 4 5 6 71培訓目標已達到？ □ □ □ □ □ □ □2教師講解技巧如何？ □ □ □ □ □ □ □3是否鼓勵學員參與課堂教學？ □ □ □ □ □ □ □4是否很好地回答學員的提問？ □ □ □ □ □ □ □5講課內容是否豐富，吸引人？ □ □ □ □ □ □ □6知識面是否寬廣？ □ □ □ □ □ □ □7所講內容是否切題？ □ □ □ □ □ □ □8培訓內容對自身全面發(fā)展是否有啟發(fā)？ □ □ □ □ □ □ □9培訓內容是否緊密結合實際？ □ □ □ □ □ □ □10培訓內容能應用到崗位上？ □ □ □ □ □ □ □11教師對所講內容掌握得深、理解得透？ 差 中 好 2 4 6 8 10 □ □ □ □ □ 12講義編寫質量？ □ □ □ □ □ 13整體上，您對這次課程的滿意程度是？ □ □ □ □ □（注：滿
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