【摘要】開拓信息技術(shù)教育的新局面一、當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育面臨的形勢(shì)(1)由20世紀(jì)過渡到21世紀(jì)。信息時(shí)代為高等學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了極好的條件,也提出了更高的要求;(2)已由第二次計(jì)算機(jī)普及高潮進(jìn)入第三次計(jì)算機(jī)普及高潮向一切有文化的人普及計(jì)算機(jī)。這為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育造成一個(gè)很好
2025-02-17 03:00
【摘要】中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀———教師現(xiàn)狀與分析 內(nèi)容摘要:對(duì)于信息技術(shù)的關(guān)心與建言已有很多,本文只是想從從事一線教學(xué)工作的老師這一點(diǎn)切入,探討目前信息教育的現(xiàn)狀。從老師這一點(diǎn)觀察,有主客觀兩方面因素制約信息技術(shù)教育的發(fā)展。主觀上包括老師們的專業(yè)水平不高,教育整合能力不強(qiáng),思想觀念滯后;客觀上則有由于資金問題帶來的設(shè)備陳舊,技術(shù)本身的資源匱乏,以及社會(huì)、主管部門和學(xué)生等因素制約。并
2025-06-05 22:40
【摘要】我們知道,21世紀(jì)的一些重要特征就是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化,它是一個(gè)以計(jì)算機(jī)為核心的信息時(shí)代。信息社會(huì)已經(jīng)來臨,信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。因此,明確信息技術(shù)教育的意義和價(jià)值對(duì)提高人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式都有著積極的意義。信息技術(shù)教育的特點(diǎn)是:“信息技術(shù)”是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的技術(shù),其價(jià)值在于學(xué)會(huì)使用它去解決生活、學(xué)習(xí)中的問題,同時(shí)
2025-01-15 01:16
【摘要】信息技術(shù)教育與教師的信息素養(yǎng)永安市西門小學(xué)吳孝錢E-Mail::QQ:339732111內(nèi)容提要?教師的信息素養(yǎng)的狀況?基本概念:信息技術(shù)信息技術(shù)教育信息素養(yǎng)?教師信息素養(yǎng)的基本內(nèi)容?培養(yǎng)教師
2025-10-03 11:54
【摘要】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探究 農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探究 當(dāng)今,互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類思維和能力的創(chuàng)造性工具。面對(duì)世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,世界各國均...
2025-10-16 08:06
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)問卷調(diào)查學(xué)校:濱河電大專業(yè):小學(xué)教育姓名:馬槐春時(shí)間:農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教育調(diào)查報(bào)告民樂縣南古學(xué)區(qū)左衛(wèi)寨小學(xué)馬槐春
2025-04-15 03:11
【摘要】信息技術(shù)教育工作計(jì)劃與信息技術(shù)研修計(jì)劃匯編 第5頁共5頁 信息技術(shù)教育工作計(jì)劃 21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì),為迎接時(shí)代挑戰(zhàn),1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育...
2025-11-13 01:38
【摘要】信息技術(shù)教育的工作計(jì)劃與信息技術(shù)研修計(jì)劃匯編 第5頁共5頁 信息技術(shù)教育的工作計(jì)劃 21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì),為迎接時(shí)代挑戰(zhàn),1999年xx批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教...
2025-11-13 01:31
【摘要】第一篇:信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展之路 信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展之路 摘要21世紀(jì)是信息化時(shí)代,隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,以國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)已傳到農(nóng)村,電腦、網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)農(nóng)村的千家萬戶。...
2025-10-31 00:28
【摘要】信息技術(shù)教育與小學(xué)創(chuàng)新教育整合湘潭市雨湖區(qū)廣場(chǎng)學(xué)校課題組周映峰執(zhí)筆一、課題提出的背景與意義1、二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以創(chuàng)新為靈魂,以智力為資本,以知識(shí)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)為手段的新型經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)靠科技,科技靠具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才,這樣的人才的培養(yǎng)要靠創(chuàng)新教育。21世紀(jì)國際競(jìng)爭(zhēng)更加緊迫、日趨激烈,其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)主要在于經(jīng)濟(jì)實(shí)力與綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),而
2025-04-13 11:15
【摘要】第一篇:信息技術(shù)教育工作總結(jié) 信息技術(shù)教育工作總結(jié) 當(dāng)代科學(xué)技術(shù),特別是信息技術(shù)的迅速發(fā)展,正在轟轟烈烈地改變著世界的一切,使幾百年、幾千年來逐漸形成的教育制度受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。面對(duì)史無前例的信息技...
2025-10-08 13:42
【摘要】第一篇:信息技術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 城關(guān)學(xué)區(qū)中心學(xué)校 王大軍 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的日益普及,信息技術(shù)課程己成為中小學(xué)必不可少的科目之一。如何使信息技術(shù)教學(xué)真...
2025-10-08 13:30
【摘要】第一篇:信息技術(shù)教育課堂 作為一門新興的邊緣性的工具學(xué)科,信息技術(shù)不僅是其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同樣也將成為新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式探究的途徑。目前的小學(xué)階段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,除了讓學(xué)生感受到信息技術(shù)學(xué)...
2025-10-16 06:26
【摘要】教育信息技術(shù)學(xué)院徐曉東信息技術(shù)教育的理論與方法華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱2信息應(yīng)用的實(shí)踐能力的培養(yǎng)收集信息分析和加工編輯和加工體驗(yàn)課題探究選擇合適的信息和媒體?是否合適的方法?媒體
2025-08-04 14:03
【摘要】《信息技術(shù)教育學(xué)》讀后感近期我拜讀了由彭紹東教授撰寫的《信息技術(shù)教育學(xué)》,該書共十三章六十多萬字,從一個(gè)全新視角建立了信息技術(shù)教育學(xué)的理論體系,該書知識(shí)體系全面,邏輯體系嚴(yán)密,讀后讓我了解了信息技術(shù)教育的本質(zhì)論、發(fā)展論、課程與目標(biāo)論、過程與原則論、方法與模式論、人本論、技能論、資源論、病理論、實(shí)踐論、未來論等理論,對(duì)我的教育教學(xué)幫助很大,讓我受益匪淺。一、該書具有五個(gè)特點(diǎn)其
2025-07-13 21:31