鄭州市20xx年教學(xué)成果評(píng)審書-全文預(yù)覽
【正文】 語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程；又是學(xué)生磨礪意志，陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷，開發(fā)思維能力，發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。再次，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力是中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的。我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，常在一起進(jìn)行探討與交流，大家的共同感受就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性比較淡薄，對(duì)學(xué)習(xí)形式不感興趣。讓學(xué)生通過(guò)輕松、快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)的知識(shí)和技能，既能培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，又能培養(yǎng)學(xué)生磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活、開發(fā)思維、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)，達(dá)到調(diào)整和改善小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和模式，從而有效地培養(yǎng)小
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