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課程設計1正交幅度調制(qam)及設計與仿真-全文預覽

2024-09-10 17:02 上一頁面

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【正文】 1)。 i1=mn。 %;;; 畫出星座圖代碼如下: %畫出星座圖function c=constel(x,fs,fb,fc)。 y=[y。end。for i=1:2:n1。T=[0 1。 Q=bshape(Q,fs,fb/4)。 Q=x(2:2:nn)。 % 1/2的概率輸出為1 endend。end。=其中,是每比特的平均信噪比。式中是進制PAM系統(tǒng)的誤碼率,該PAM系統(tǒng)具有等價QAM系統(tǒng)的每一個正交信號中的一半平均功率。最佳判決器計算距離量度 QAM的誤碼率性能 矩形QAM信號星座最突出的優(yōu)點就是容易產生PAM信號可直接加到兩個正交載波相位上,此外它們還便于解調。因此r(t)可以表示為其中是載波相位偏移,且將接收信號與下述兩個相移函數進行相關 ,相關器的輸出抽樣后輸入判決器。利用PAM分別調制兩個正交載波可得到矩形信號星座。 QAM調制解調原理 QAM調制正交幅度調制QAM是數字通信中一種經常利用的數字調制技術,尤其是多進制QAM具有很高的頻帶利用率,在通信業(yè)務日益增多使得頻帶利用率成為主要矛盾的情況下,正交幅度調制方式是一種比較好的選擇。第一種是正交調幅法,即用兩路獨立的正交4ASK信號疊加,形成16QAM信號。類似地,有64QAM和256QAM等QAM信號,、。 式(1—1)可以展開為 (1—2)令 Xk = Akcosqk, Yk = Aksinqk則式(1—1)變?yōu)? (1—3)和也是可以取多個離散的變量。在MPSK體制中,隨著圖 8PSK信號相位M的增大,相鄰相位的距離逐漸減小,使噪聲容限隨之減小,誤碼率難于保證。3. 參考資料: [1]邵玉斌. Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實例分析. 北京:清華大學出版社, 2008[2]張化光, 劉鑫蕊, 孫秋野. MATLAB/SIMULINK實用教程. 北京:人民郵電出版社, 2009[3]樊昌信, 曹麗娜. 通信原理. 北京:國防工業(yè)出版社,2008[4]劉衛(wèi)國. MATLAB程序設計教程. 北京:中國水利水電出版社, 2005指導教師: 教研室負責人: 課程設計評閱評語: 指導教師簽名: 年 月 日摘 要 正交幅度調制技術(QAM)是一種功率和帶寬相對高效的信道調制技術,并給出了16QAM在加性高斯白噪聲條件下的誤碼率。 課程設計I 設計說明書正交幅度調制(QAM)的設計與仿真學生姓名 學 號 班 級 成 績 指導教師 數學與計算機科學學院2014年9月12日 課程設計任務書2014 —2015學年第1學期課程設計名稱: 課程設計I 課程設計題目: 正交幅度調制(QAM)的設計與仿真 完 成 期 限:自 2014 年 9 月 1 日至 2014 年 9 月 12 日 共 2 周設計內容:1. 任務說明:設計一種數字頻帶調制解調系統(tǒng)。2. 要求: (1)設計出規(guī)定的數字通信系統(tǒng)的結構,包括信源,調制,發(fā)送濾波器模塊,信道,接受濾波器模塊以及信宿; (2)根據通信原理,設計出各個模塊的參數(例如碼速率,濾波器的截止頻率等); (3)熟悉MATLAB環(huán)境下的Simulink仿真平臺,用Matlab/Simulink 實現該數字通信系統(tǒng); (4)觀察仿真并進行波形分析(波形圖、眼圖和頻譜圖等); (5)用示波器觀察調制與解調各個階段的波形圖,并給出波形的解釋說明; (6)在老師的指導下,要求獨立完成課程設計的全部內容,并按要求書寫課程設計說明書,能正確闡述和分析設計和設計結果。雖然MPSK和MDPSK等相移鍵控的帶寬和功率方面都具有優(yōu)勢,即帶寬占用小和比特噪聲比要求低。這種信號的一個碼元可以表示為 (
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