[英語學(xué)習(xí)]會(huì)議口譯記憶訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 幅，內(nèi)容難度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不宜書面，過于專業(yè)的東西。改寫的目的是使文章更符合口語的習(xí)慣，口譯在最初階段的練習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是保證大的框架的完整，邏輯的清晰。所以開始簡(jiǎn)單材料，但是應(yīng)該有一定的邏輯性。注意在開始階段的時(shí)候不宜采用復(fù)雜內(nèi)容，或者書面的文章進(jìn)行訓(xùn)練。 在交替?zhèn)髯g中通常情況下演講人在結(jié)束一段演講后停頓由口譯員進(jìn)行翻譯，演講的內(nèi)容則根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，演講人又有所不同。但有時(shí)候大家也可以問問自己，自己的訓(xùn)練的量是否已經(jīng)到了？每天的有多少時(shí)間是在主動(dòng)做這項(xiàng)工作？。當(dāng)然長(zhǎng)段落的練習(xí)還是建議從簡(jiǎn)單熟悉的話題開始，主干再到細(xì)節(jié)，特別長(zhǎng)段落的時(shí)候應(yīng)該更加注意句子的上下的承接關(guān)系。在保證段落的主干，句子的承接的前提下盡可能多的來回憶細(xì)節(jié)。每當(dāng)聽到一個(gè)段落的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)能夠馬上建立起一個(gè)大的框架結(jié)構(gòu)。初期的時(shí)候不建議拿偏難的段落比如像新聞、政治性的東西。這個(gè)過程中過多的筆記會(huì)對(duì)記憶理解產(chǎn)生影響，盡管有時(shí)候我們可以看到筆記中包含了眾多要點(diǎn)，但是要重新再復(fù)述出來的成文卻是變了味道。至于交替?zhèn)髯g中記憶與筆記之間的關(guān)系，筆記應(yīng)該始終是作為重要的配角，其關(guān)系完全是由語言自身，口譯以及記憶的特點(diǎn)來決定的。會(huì)議口譯記憶訓(xùn)練 在過去這方面的東西零零散散談了也不少，在此作此文也算對(duì)自己口譯記憶訓(xùn)練的一個(gè)總結(jié)，有一個(gè)系統(tǒng)性的介紹。拋去口譯中對(duì)于語言的掌握等語言因素（包括中英文表達(dá)，聽力理解等）之外，在技巧方面記憶顯得尤為重要。譯員首先需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，此過程中筆記伴隨同時(shí)進(jìn)行。在內(nèi)容的選擇方面如果有partner的話，建議首先對(duì)進(jìn)行練習(xí)的段落進(jìn)行改寫，一方面改寫過的段落已經(jīng)簡(jiǎn)化更加貼近口語，并且在邏輯連接方面更加適合思維記憶。在最初的訓(xùn)練過程中不要求譯員對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都記得非常清晰（當(dāng)然清晰更好），最重要的在初期訓(xùn)練階段應(yīng)該注重對(duì)于段落整體框架的把握
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