七年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀舉隅-全文預(yù)覽
【正文】 的旨趣最為接近？ 。一位法國(guó)作曲家聽了貝多芬的音樂覺得不舒服，說(shuō)：“ 我愛聽了能使我入睡的音樂。 揭示抽象語(yǔ)句的含義離不開語(yǔ)境 含蓄詞語(yǔ)的解說(shuō)仍要把握好語(yǔ)境 最后一段中．作者所說(shuō)的“最有深度的音樂’’指的是什么樣的音樂？ 闡發(fā)、解說(shuō) 《 貝多芬之謎 》 例如： 答案： “具有產(chǎn)生于思想、信念的最高激情。 聯(lián)系語(yǔ)境，“不僅懂得貝多芬的音樂，而且也能懂得貝多芬以后最有深度的音樂了”。不錯(cuò)，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生于一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對(duì)稱，而且常常使人聽不出在感情的風(fēng)暴下竟還有什么樂式存在了。聽莫扎特的 《 天神交響樂 》 最后一章，你會(huì)覺得那是狂歡的音樂，響亮的鼓聲如醉如狂，從頭到尾交織著一種不尋常的悲傷之美。 音樂的作用并不止于創(chuàng) 造 悅耳的樂式，它 還 能表達(dá)感情。 概括 如：閱讀下面一段文字回答問(wèn)題： 問(wèn)：創(chuàng)造性思維是 的思維活動(dòng)。 一般流星雨的名稱是按照什么而定的 ？ 明確：一般流星雨的名稱是按照流星雨的輻射點(diǎn)所在的星座名稱而定的。 （節(jié)選） 每年約在 8月 12日地球就要通過(guò)一個(gè)流星群 ， 這個(gè)流星群平均每小時(shí)隕落 50顆 。 在一年之中 ， 很多夜晚 ，我們可以見到零散的流星 ， 但偶爾也有機(jī)會(huì)目睹一次流星雨 ?！疤葑印蓖怀鰰淖饔?。 （ 2）具有提示性或引導(dǎo)性作用， （文眼） 如：《荷塘月色》 “ 這幾天心里頗不寧?kù)o。揚(yáng)州市甘泉中學(xué) 邱龍濤制作 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握迅速抓取信息，準(zhǔn)確概括要點(diǎn) 的 方法； 學(xué)會(huì)整體感知，理解分析文章； 了解現(xiàn)代文閱讀的一般技巧。 ②成百上千到他安息地來(lái)的人中間沒有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念?！? “ 獸類 ” 的含義是什么？哪個(gè)詞說(shuō)明書籍的作用？ “獸類”指野蠻庸俗。
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