【摘要】杞人憂天《列子》二則執(zhí)教:晉江市季延初級中學鄧鷹《列子》,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?!稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀昌學射》、《齊人攫(jú
2024-11-11 12:59
【摘要】天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛李森祥作者簡介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象...198
2024-11-11 13:00
【摘要】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩人出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。秦時明月漢時關互
2024-11-07 02:47
【摘要】社戲魯迅中學語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2024-11-06 15:59
【摘要】第五單元17.貓18.鳥19.動物笑談20.狼內(nèi)容預知通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事,折射出作家深邃的人格思想:人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命,同時要學會勇敢地反省自我的過失。揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源。本文描繪了鳥的各種生動的情態(tài)
2025-06-12 12:07
2025-06-12 01:00
【摘要】約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學獎代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等約翰尼斯?延森走近作者在預習的基礎上快速閱讀課文,注意讀準字音,并簡要概括故事內(nèi)容。整體感知誰能準確讀出下列詞語?干癟七皺八褶
2025-08-04 09:25
【摘要】教案人教版語文七年級下第26課《貓》 《貓》教學設計 一、教學目的: 知識與技能: 1、學習文中生字、新詞,鍛煉查工具書及結合課文理解詞語的才能。 2、培養(yǎng)學生自主閱讀,質(zhì)疑咨詢難及分析、處...
2025-01-25 04:35
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《貓》教學反思 關于這堂課的設計,最讓我猶豫的是主題的提煉,總想不好一個更好地走向。其中關于“不因個人愛好而妨礙對人、對事的客觀公正的推斷”確實定是毋庸置疑的。事實上本篇文章...
2025-01-25 05:51
【摘要】 七年級語文下冊《貓》期末復習知識點 污穢(huì)紅綾(líng)慫恿(sǒng’yǒng)悵然(chàng)蜷伏(quán’fú)悲楚(chǔ) 懲戒(jiè)妄下斷語...
2024-12-06 02:08
【摘要】作者簡介代表作有:?《戰(zhàn)爭與和平》?《安娜·卡列尼娜》?《復活》列夫·托爾斯泰十九世紀俄國最偉大的作家。讀準字音干涸水罐絆倒瞬間清澈舔盤子咽了一口唾沫準備好
2024-11-11 08:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《貓》教學設計(人教版七年級下冊) 《貓》教學設計(人教版七年級下冊) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,借助教學設計可以提高教學...
2025-04-15 00:29
【摘要】輕松入靜?《列子湯問》廣州四中梁愛珍辯?1、音:?2、辯是形聲字,結構是內(nèi)形外聲。形旁:言部。?舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說話,言語,言詞。?3、意義:申辯和辯論的意思。
2025-08-16 02:06
【摘要】布封導語:馬是人類忠誠而高貴的朋友。當你看到一匹拉著車的馬喘息著默默地走過來的時候,你是否會想到在廣漠的草原縱情奔馳的成群的野馬,他們的生存狀態(tài)不同,外型、性格也迥然不同,你注意到了嗎?下面我們一起研討布封的《馬》,大家一定有所收獲。作家作品簡介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》
2025-08-16 01:14
【摘要】金盒子琦君(臺灣女作家)自讀課文★感悟本文濃郁的手足情深★理解“金盒子”作為線索的作用玲瓏:本文指(東西)精巧細致。噩耗:(è)指親近或敬愛的人死亡的消息。慟哭(tòng):極悲哀地哭。憤怒:生氣(激動到極點)。恍惚
2025-08-16 01:17