【摘要】蘇軾蘇軾導(dǎo)入新課作者背景朗讀訓(xùn)練思考討論音樂欣賞中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！小盾嫦獫O隱業(yè)話后集》水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕
2024-11-06 22:06
【摘要】山市蒲松齡（1630或1640--1715年）清朝文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川（今山東淄博市南）人。他屢試不第，至71歲方為貢生。長期窮愁潦倒，以教書為業(yè)。一生著作很多，詩、文、詞、賦、戲曲、俚曲等均有佳作，短篇小說集《聊齋志異》為其代表作。白居易在香山歐
2024-11-06 16:00
【摘要】魯迅現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。1881年9月25日誕生于浙江省紹興縣城一個逐漸沒落的封建家庭。1904年入日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校立志學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文,成為文壇領(lǐng)袖。1936年10月19日因肺結(jié)核病逝于上海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。
2024-11-06 15:58
【摘要】秋魂目標(biāo)：?朗讀課文，品散文之味?積累優(yōu)美詞句?分析內(nèi)容，歸納文章主題人們啊，你可知秋天為何有一個豐厚的收獲？因?yàn)樗兄粋€成熟的頭腦?！}記1、奠定了全文的感情基調(diào)——歌頌、贊美2、點(diǎn)明了文章的表現(xiàn)手法——擬人化作用：朗讀課文秋實(shí)秋色秋
2024-11-06 15:59
【摘要】咬文嚼字－－－－消滅錯別字薛偉引入某學(xué)生常寫錯別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有點(diǎn)累了，就背著班長偷偷的喝了喝……活動?借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)生活中的不“和諧”（列舉你在生活中發(fā)現(xiàn)的錯別字）
2024-11-07 02:46
【摘要】人類在征服宇宙的偉大斗爭中，從不畏懼艱難曲折，而總是在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，勇往直前里根感知背景拓展探究1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點(diǎn)38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機(jī)墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機(jī)
2024-11-07 16:07
【摘要】春朱自清課件制作:譚喬艷下一頁聽讀要求：1、注意生字生詞。2、看朱自清先生是怎樣表現(xiàn)春天的。范讀：春朗讀要領(lǐng)１、用普通話朗讀，讀音要準(zhǔn)。２、處理好朗讀時的輕重緩急等語調(diào)問題。返回自由朗讀：文章思路春盼春繪春贊春春草圖
2024-11-06 22:07
【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目的：1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫法。解題?為學(xué)即求學(xué)、作學(xué)問。原題《為學(xué)一首示子侄》，作者寫此文
2024-11-12 18:33
【摘要】《資治通鑒》司馬光根據(jù)注釋，小組合作：解決疑難字詞理解疏通文意自讀課文，讀準(zhǔn)字音。一詞多義當(dāng)、以、見整理文言字詞通假字邪古今異義博士、但、見、往事、更古代表示稱呼的字詞
2024-11-12 17:28
【摘要】26貓圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：2作者介紹：鄭振鐸（1898—1958）現(xiàn)代作家、文學(xué)家、學(xué)者，新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。主要著作有《海燕》《歐行日記》及《山中雜記》等。污澀慫恿悵然蜷伏詛罵懲戒s
2024-11-10 05:32
【摘要】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢，原名史成漢，山西人，蒙古族。命運(yùn)坎坷。1940年開始發(fā)表文學(xué)作品，1946年曾因參加學(xué)生運(yùn)動被捕入獄，出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。新中國成立后，他迅即投身抗美援朝前線。近半個世紀(jì)來，我們的祖國經(jīng)歷了翻天覆地的變革
2024-11-10 05:10
【摘要】17犟龜米切爾·恩德高坪鎮(zhèn)中張莉作者：米切爾·恩德出生于德國，父親愛德嘉·恩德是一位著名的畫家。米切爾·恩德曾畫過畫、演過戲，1960年和1962年接連發(fā)表兩部兒童作品后，竟像蟬一樣沉默了長達(dá)十年之久。1971年他離開了德國遷居意大利。三年之后厚積薄發(fā)，發(fā)表
2024-11-10 05:09
【摘要】作者簡介：劉基，明初文學(xué)家，政治家。字伯溫；晚號：犁眉公；謚號：文成。博學(xué)，通天文，兵法。輔佐朱元章創(chuàng)立明朝，謀劃策略，建立制度，官至御史中丞，封誠意伯。課文解釋：虎之力，于人不啻倍也?；⒗渥ρ?，而人無之，又倍其力焉。則人之食于虎也，無怪矣。
【摘要】夏感梁衡?感情飽滿地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲，要有“磅礴之勢”，傾吐“升騰”之氣，表達(dá)出“我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語調(diào)，讀出梁衡散文語言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。掌握詞語?芊芊
【摘要】“中華杯”全國中學(xué)語文教師素質(zhì)教育課堂大賽河北省石家莊市二十五中學(xué)王雅莉從前，有一位老婆婆，她有兩個兒子。一個兒子是開傘鋪的。另一個兒子是開染坊的。下雨天，老婆婆為開染坊的兒子發(fā)愁。晴天時，她又為開傘鋪
2024-11-06 18:22
鄂ICP備17016276號-1