【摘要】氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課高二化學(xué)組氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增（Sb、Bi例外）金屬性遞增，非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律：（從上到下）?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn)：?b
2024-11-18 07:55
【摘要】氮和氮的化合物吳文中氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增（Sb、Bi例外）金屬性遞增，非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律：（從上到下）?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn)：?b、元素的金屬性、
2024-11-18 07:54
【摘要】2020/12/24江西省南康中學(xué)鐘曉慧老師制作1高中化學(xué)CAI輔助教學(xué)江西省南康中學(xué)化學(xué)課件制作人：鐘曉慧2020/12/24江西省南康中學(xué)鐘曉慧老師制作2鐵
2024-11-17 15:28
【摘要】高二化學(xué)第五章有機(jī)物燃燒問題兩個(gè)方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較
2024-11-17 15:29
【摘要】考綱要求展示知識(shí)內(nèi)容要求運(yùn)用發(fā)酵加工食品基本方法Ⅱ知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、果酒的制作1.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒，該過程用到的微生物是________，它的代謝類型是________，與異化作用有關(guān)的方程式有____________________________。2.酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度是______。3.葡萄酒
2024-11-09 07:59
【摘要】一、鈉自我診斷1.用等質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氫氣最多的是()，并刺一些小孔，放入足量的水中第三章常見的金屬及其化合物第1講鈉及其氧化
2024-11-13 12:03
【摘要】有機(jī)物燃燒規(guī)律烴和烴的含氧衍生物燃燒的化學(xué)方程式2y4yＣＸＨＹ＋（ｘ＋）Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２ＯＣＸＨＹＯz＋Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２Ｏ2y)24(zyx??注意1、有機(jī)物的狀態(tài)2、產(chǎn)物中水的狀態(tài)（即反應(yīng)溫度）
2024-11-12 18:44
2024-11-12 17:22
【摘要】鈉及其化合物【知識(shí)梳理】（1）顏色：，熔點(diǎn)：，硬度：，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性：。（2）鈉、水與煤油的密度大小為：。銀白色低小良好ρ水ρ鈉ρ煤油?探究點(diǎn)一鈉
2024-11-12 17:05
2025-08-16 01:49
【摘要】第21講硅及其化合物無機(jī)非金屬材料第七章碳族元素?zé)o機(jī)非金屬材料知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞
2024-11-10 00:02
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！考綱解讀考點(diǎn)展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度結(jié)合化學(xué)方程式的計(jì)算。2.溶液配制過
2025-01-07 23:08
【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鐵自我診斷1．判斷下列說法是否正確：A．用焦炭和空氣反應(yīng)產(chǎn)生的CO在高溫下還原鐵礦石中的鐵。()(2020年杭州質(zhì)
【摘要】第二單元醇酚醇的性質(zhì)和應(yīng)用酚的性質(zhì)和應(yīng)用基團(tuán)間的相互影響烴的衍生物自然界常見的醇和酚?醇與酚的區(qū)別P66歸納結(jié)構(gòu)特點(diǎn)醇酚羥基與苯環(huán)是否直接相連？是不是一、醇的性質(zhì)和應(yīng)用?醇的含義:烴分子中飽和碳原子上的氫原子被羥基取代形成的化合物稱為
2024-11-12 18:43
【摘要】?第4講電化學(xué)原理及其應(yīng)用?考綱解讀?1．了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和總反應(yīng)方程式。了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。?2．理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害、防止金屬腐蝕的措施。?考情探究?近五年來，新課標(biāo)地區(qū)對(duì)原電池的工作原理考查18次，如：2020北京理綜8題，2020
2024-11-13 11:13
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