【摘要】-*-§3全稱量詞與存在量詞首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.通過生活和數(shù)學中的豐富實例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會對全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對含有一個量詞
2024-11-16 23:27
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.下列有關(guān)命題“2013≥2012”的說法正確的是________.①是簡單命題;②是“p或q”形式的命題;③是“p且q”形式的命題;④是“非p”形式的命題.【解析】
2024-12-05 09:30
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞課程目標學習脈絡1.通過生活和數(shù)學中的豐富實例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會對全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.1231.全稱量詞、全稱命題思考1如何理解全稱量詞和全稱命題?提示:對全稱量詞和
2024-11-16 23:22
【摘要】課時作業(yè)3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞一、選擇題1.已知命題p:3≥3,q:3>4,則下列選項正確的是().A.p或q為假,p且q為假,p為真B.p或q為真,p且q為假,p為真C.p或q為假,p且q為假,p為假D.p或q為真,p且q為假,p為假2.下列
2024-12-09 08:02
【摘要】量詞一、填空題1.在下列存在性命題中真命題是________.①有的實數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)②有些三角形不是等腰三角形③有的菱形是正方形2.給出下列命題:①存在實數(shù)x1,使x21;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④存在一個實數(shù)a,使關(guān)于x的方程ax2-ax+1=0的根為負
2024-11-15 17:58
【摘要】全稱量詞與存在量詞同步練習一、選擇題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.1.對于命題“任何實數(shù)的平方都是非負的”,下列敘述正確的是(A)
2024-11-15 02:33
【摘要】第一章常用邏輯用語,第一頁,編輯于星期六:點二十八分。,1.4全稱量詞與存在量詞1.4.1全稱量詞1.4.2存在量詞,第二頁,編輯于星期六:點二十八分。,,梳理知識夯實基礎(chǔ),自主學習導航,第三頁,編輯...
2024-10-22 18:38
【摘要】一、選擇題1.下列全稱命題中真命題的個數(shù)是()①末位是0的整數(shù),可以被2整除;②角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等;③正四面體中兩側(cè)面的夾角相等;A.1B.2C.3D.42.下列存在性命題中假命題的個數(shù)是()①有
2024-11-16 00:54
【摘要】第一章一、選擇題1.下列命題中全稱命題的個數(shù)為()①平行四邊形的對角線互相平分;②梯形有兩邊平行;③存在一個菱形,它的四條邊不相等.A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]①②是全稱命題,③是特稱命題.2.下列命題:(1)至少有一個x,使x2
2024-12-03 00:16
【摘要】第4課時全稱量詞與存在量詞、存在量詞,能夠用符號表示全稱命題、特稱命題,并會判斷其真假.,應首先判斷此命題是全稱命題還是特稱命題,也就是要找出語句中的全稱量詞或存在量詞.、特稱命題、含有一個量詞的命題的否定形式的真假的判斷方法,通過生活和數(shù)學中的豐富實例,了解數(shù)學知識的全面性和對稱性.美國作家馬克&
2024-12-05 01:49
【摘要】全稱量詞與存在量詞【學習目標】了解含有量詞的全稱命題和特稱命題的含義,并能用數(shù)學符號表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性.【重點難點】重點:理解全稱量詞與存在量詞的意義難點:全稱命題和特稱命題真假的判定.【學習過程】一、自主學習預習課本21-25頁,完成下列問題1.短語“
2024-11-19 23:26
【摘要】全稱量詞與存在量詞(一)量詞教學目標:了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。教學重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;教學難點:正確使用全稱命題、存在性命題;課型:新授課教學手段:多媒體教學過程:一
2024-11-20 03:14
【摘要】一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p“非p”形式的復合命題真假:?例1:寫出下列命題的非,并判斷真假:?(1)p:方程x2+1=0有實數(shù)根?(2)p:等腰三角形兩底角相等?(3)點P在直線l上或點Q在直線上?(4)函數(shù)
2024-11-18 08:47
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱命題存在量詞與特稱命題課時目標,理解全稱量詞與存在量詞的意義.確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假.1.全稱量詞與全稱命題命題中“所有”“每一個”“任何”“任意一條”“一切”等詞語,都是在指定范圍內(nèi),表示__
2024-12-05 06:49
【摘要】簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞海安縣實驗中學高二數(shù)學備課組蘇教版數(shù)學選修2-1(3)不是有理數(shù).2考察下列命題:(2)6是2的倍數(shù)且6是3的倍數(shù);①③②(1)6是2的倍數(shù)或6是3的倍數(shù);這些命題的構(gòu)成各有什么特點?或且不非邏輯聯(lián)結(jié)詞p或qp且q
2024-11-09 00:34