【摘要】定植與感染:如何區(qū)分 南通市第三人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科 第一頁(yè),共五十四頁(yè)。 ?上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)這課件,覺(jué)得對(duì)我們的思考很有幫助 ,加上自己臨床的一些體會(huì)把它整在一起,共 享。 ?希望激發(fā)大家的思維,...
2025-09-27 23:56
【摘要】板式與點(diǎn)式建筑的區(qū)分什么是板式結(jié)構(gòu) “板樓從建筑物本身來(lái)說(shuō),反映的是一個(gè)建筑物的長(zhǎng)、寬、高之比。”國(guó)家住宅工程中心副總建筑師劉東衛(wèi)先生說(shuō)?!皬陌鍢堑慕ㄖ卣鱽?lái)看,板樓就是東西長(zhǎng),南北短的建筑。”如果僅以這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,目前市場(chǎng)上的板樓很難辨別真?zhèn)?。同時(shí),他又指出,目前市場(chǎng)上的板樓確實(shí)有不少是塔樓的變異。為迎合目前買房人的偏好,有不少開(kāi)發(fā)商將建筑的外形做成板式住宅的模樣,如果
2025-08-23 05:01
【摘要】第一篇:聲母zcs教學(xué)反思 聲母zcs教學(xué)反思 今天教學(xué)聲母zcs,教完以后我感覺(jué)效果很好,,,學(xué)無(wú)定法,教無(wú)定法,:我在學(xué)生課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,很輕松的學(xué)會(huì)了語(yǔ)境歌,接著我不停地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)”刺猬字...
2025-10-22 02:15
【摘要】第一篇:《zcs》教學(xué)設(shè)計(jì)8 精品文檔你我共享、zcs 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)zcs3個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)拼讀音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)zicisi...
2025-10-16 04:54
【摘要】第一篇:ZCS教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《zcs》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 執(zhí)教者:設(shè)計(jì)說(shuō)明: 根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需要,漢語(yǔ)拼音教學(xué)要盡可能有趣味,教學(xué)宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎詥酒饘W(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。所以...
2025-10-25 22:24
【摘要】乘法與除法教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)例中歸納乘除法的意義和關(guān)系,初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2、初步學(xué)習(xí)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力及計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,仔細(xì)解答的良好計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):乘除法的意義及關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解乘除法的意義教學(xué)過(guò)程:
2025-04-07 02:41
【摘要】承重墻的區(qū)分與改造原則無(wú)論是新房還是二手房,承重墻將是支撐著上部樓層的重量墻體,不是說(shuō)砸就可以砸的,這將其影響著是一棟樓的安危,所以人們?cè)诜课莞脑烨皩?duì)承重墻的區(qū)分與改造原則的了解是必要的。一:承重墻的區(qū)分:區(qū)分承重墻最好的方法就是看建筑圖紙,在工程圖上承重墻一般采用了黑色色彩來(lái)區(qū)分;在建筑施工圖中,圈梁結(jié)構(gòu)中非承重梁下與粗實(shí)線部分的墻體都應(yīng)該是承重墻。如果在裝修時(shí)業(yè)主
2025-08-23 00:45
【摘要】區(qū)分上下教案 區(qū)分上下教案1設(shè)計(jì)意圖: 《指南》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域認(rèn)知目標(biāo)3”感知形狀與空間關(guān)系”明確指出:能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞。小班幼兒年齡段為3—4...
2024-12-07 03:14
【摘要】從有關(guān)美國(guó)判例看專利產(chǎn)品“修理”與“再造”的區(qū)分來(lái)源:??作者:閱讀數(shù):1009???????????????????????
2025-05-27 22:12
【摘要】第一篇:《zcs》教學(xué)設(shè)計(jì)5 7、ZCS 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2、能準(zhǔn)確拼讀z、c、s與單韻母組成的音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)...
2025-10-16 06:18
【摘要】第一篇:部編《zcs》教學(xué)反思 《zcs教學(xué)反思 因?yàn)榻虒W(xué)本課時(shí),孩子們剛剛?cè)雽W(xué)不久,注意力持續(xù)時(shí)間短。而抽象的漢語(yǔ)拼音對(duì)于善于直觀形象思維的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)更是單調(diào)。從漢語(yǔ)拼音本身的特點(diǎn)和低年級(jí)...
2025-10-19 15:39
【摘要】第一篇:zcs教案 Z c s 教學(xué)目標(biāo): ,都準(zhǔn)字音,認(rèn)清形,并正確書(shū)寫(xiě)。 ,教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母;aoeiuv2復(fù)習(xí)14個(gè)聲母:bpmfdtnlgkhjqx3復(fù)習(xí)整體...
【摘要】第一篇:zcs教學(xué)設(shè)計(jì)1 zcs教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)Z、C、s兩個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si,會(huì)讀它們的四聲。 教學(xué)重點(diǎn)、難...
2025-10-16 04:50
【摘要】......管螺紋標(biāo)準(zhǔn)55度管螺紋:主要用來(lái)進(jìn)行管道的連接,使其內(nèi)外螺紋的配合緊密,有直管和錐管兩種。常見(jiàn)的管螺紋主要包括以下幾種:NPT、PT、G等。1)NPT是National(American)PipeThre
2025-06-30 19:24
【摘要】瑞士與瑞典獻(xiàn)給那些始終分不清這兩個(gè)國(guó)家的親們(左:瑞士國(guó)旗;右:瑞典國(guó)旗)瑞士和瑞典分不清的朋友們情有可原,兩個(gè)歐洲國(guó)家,兩個(gè)都帶“瑞”字,又都是中立國(guó),連國(guó)旗都如此相似,不過(guò)可以這樣區(qū)分:瑞典位于北歐,而瑞士位于中歐,瑞士的國(guó)旗是正方形,更“中”一些;或者說(shuō),瑞典靠北,氣候稍冷,因而有藍(lán)色在里面。地理位置方面,如上所說(shuō),瑞典北歐,
2025-05-12 06:59