【摘要】第一篇:《zcs》教學(xué)設(shè)計8 精品文檔你我共享、zcs 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會zcs3個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2、學(xué)會zcs與單韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)拼讀音節(jié)。 3、學(xué)會zicisi...
2025-10-16 04:54
【摘要】第一篇:ZCS教學(xué)設(shè)計及反思 《zcs》教學(xué)設(shè)計及反思 執(zhí)教者:設(shè)計說明: 根據(jù)一年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需要,漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味,教學(xué)宜以活動和游戲為主,以喚起學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。所以...
2025-10-25 22:24
【摘要】乘法與除法教學(xué)目標(biāo):1、從實例中歸納乘除法的意義和關(guān)系,初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2、初步學(xué)習(xí)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力及計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,仔細(xì)解答的良好計算習(xí)慣。教學(xué)重點:乘除法的意義及關(guān)系教學(xué)難點:理解乘除法的意義教學(xué)過程:
2025-04-07 02:41
【摘要】承重墻的區(qū)分與改造原則無論是新房還是二手房,承重墻將是支撐著上部樓層的重量墻體,不是說砸就可以砸的,這將其影響著是一棟樓的安危,所以人們在房屋改造前對承重墻的區(qū)分與改造原則的了解是必要的。一:承重墻的區(qū)分:區(qū)分承重墻最好的方法就是看建筑圖紙,在工程圖上承重墻一般采用了黑色色彩來區(qū)分;在建筑施工圖中,圈梁結(jié)構(gòu)中非承重梁下與粗實線部分的墻體都應(yīng)該是承重墻。如果在裝修時業(yè)主
2025-08-23 00:45
【摘要】區(qū)分上下教案 區(qū)分上下教案1設(shè)計意圖: 《指南》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域認(rèn)知目標(biāo)3”感知形狀與空間關(guān)系”明確指出:能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞。小班幼兒年齡段為3—4...
2024-12-07 03:14
【摘要】從有關(guān)美國判例看專利產(chǎn)品“修理”與“再造”的區(qū)分來源:??作者:閱讀數(shù):1009???????????????????????
2025-05-27 22:12
【摘要】第一篇:《zcs》教學(xué)設(shè)計5 7、ZCS 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會z、c、s三個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2、能準(zhǔn)確拼讀z、c、s與單韻母組成的音節(jié)。 3、學(xué)會zi、ci、si三個整體認(rèn)...
2025-10-16 06:18
【摘要】第一篇:部編《zcs》教學(xué)反思 《zcs教學(xué)反思 因為教學(xué)本課時,孩子們剛剛?cè)雽W(xué)不久,注意力持續(xù)時間短。而抽象的漢語拼音對于善于直觀形象思維的一年級新生來說更是單調(diào)。從漢語拼音本身的特點和低年級...
2025-10-19 15:39
【摘要】第一篇:zcs教案 Z c s 教學(xué)目標(biāo): ,都準(zhǔn)字音,認(rèn)清形,并正確書寫。 ,教學(xué)過程一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1復(fù)習(xí)6個單韻母;aoeiuv2復(fù)習(xí)14個聲母:bpmfdtnlgkhjqx3復(fù)習(xí)整體...
【摘要】第一篇:zcs教學(xué)設(shè)計1 zcs教學(xué)設(shè)計(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會Z、C、s兩個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si,會讀它們的四聲。 教學(xué)重點、難...
2025-10-16 04:50
【摘要】......管螺紋標(biāo)準(zhǔn)55度管螺紋:主要用來進行管道的連接,使其內(nèi)外螺紋的配合緊密,有直管和錐管兩種。常見的管螺紋主要包括以下幾種:NPT、PT、G等。1)NPT是National(American)PipeThre
2025-06-30 19:24
【摘要】瑞士與瑞典獻給那些始終分不清這兩個國家的親們(左:瑞士國旗;右:瑞典國旗)瑞士和瑞典分不清的朋友們情有可原,兩個歐洲國家,兩個都帶“瑞”字,又都是中立國,連國旗都如此相似,不過可以這樣區(qū)分:瑞典位于北歐,而瑞士位于中歐,瑞士的國旗是正方形,更“中”一些;或者說,瑞典靠北,氣候稍冷,因而有藍(lán)色在里面。地理位置方面,如上所說,瑞典北歐,
2025-05-12 06:59
【摘要】比較串聯(lián)和并聯(lián)電路電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路用電器連接特點電流路徑用電器之間的關(guān)系開關(guān)的作用首尾相接并列連接兩條或多條一條互相影響互不影響任意位置,作用相同干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只能控制該支路你都記住了嗎?串聯(lián)如何連接?并聯(lián)又如何連接?
2025-05-06 12:22
【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音馬店中學(xué)沈子成一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道聲音的高低叫音調(diào),知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。(2)了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法(3)經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實驗過程,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。(4)通過探究弦
2024-11-22 02:54
【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低,還有強有弱。?物理學(xué)中,把人耳感覺到的聲音的強弱叫做?響度俗稱音量或聲量。響度聲音的強弱——響度?活動1:探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動,我們可以得出結(jié)論:聲源振動幅度越大,聲音的響度_____。越大用波形比較振幅
2024-12-08 06:58