粵滬版八年級上冊21我們怎樣聽見聲音ppt課件3-資料下載頁

【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件一．聲音的產(chǎn)生１聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的．振動停止，發(fā)音停止．２聲源：振動發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播知識回顧三．聲音傳播的條件1聲音傳播的條件：需要有介質(zhì)（用來作為媒介的物質(zhì)），可以是氣體、液體、固體。傳播效果：固體＞液體＞氣體（物質(zhì)

2024-11-19 03:39

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)學(xué)設(shè)計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學(xué)點1聲音的強(qiáng)弱——響度閱讀教材P34～P35，回答下列問題：問題：物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗：探究決定聲音響度的因素(如圖2－3－1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)

2025-06-12 12:21

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量?；顒?：探究響度跟哪些因素有關(guān)（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-06-18 00:42

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量?；顒?：探究響度跟哪些因素有關(guān)（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-06-16 15:15

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.物理學(xué)中，把聲音的__________叫做響度．響度與__________有關(guān)．聲源的振幅越__________，產(chǎn)生聲音的__________越大．2.在聲學(xué)上，人們通常用__________作為單位來計量聲音的強(qiáng)

2025-06-18 00:03

安徽專版八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1．響度指聲音的________。2．響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時，聲源振幅越大，聲音響度越______；(2)其他條件一定時，距離聲源越近，聲音響度越______。強(qiáng)弱

2025-06-16 04:00

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容？?活動1：觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗，證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，并動手做一做?？凑l設(shè)計的實驗效果最好。（器材：紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等）做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉，觀察現(xiàn)象，再用手摸一下正在發(fā)聲的

2025-06-13 14:32

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容？?活動1：觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗，證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，并動手做一做?？凑l設(shè)計的實驗效果最好。（器材：紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等）做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉，觀察現(xiàn)象，再用手摸一下正在發(fā)聲的

2025-06-16 12:11

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們怎樣聽見聲音第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點），真空不能傳聲；（重點）。（重點）導(dǎo)入新課；（重點）；；。講授新課聲音的產(chǎn)生

2025-06-19 15:06

粵滬版八年級上冊21我們怎樣聽見聲音同步試題1-資料下載頁

【摘要】我們怎樣聽見聲音一、判斷題：1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.（）2、只要物體發(fā)生振動，都可以使人聽到聲音.(）二、單選題：3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是（）A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過程中，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是（）

2024-11-15 02:21

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們怎樣聽見聲音試閉上眼睛,細(xì)心聆聽四周的聲音。你聽到什么？聲音可作為警報。有些聲音令人感到煩躁。說話時聲帶在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動敲鼓時鼓面在振動你知道各種樂器的振動部分在哪里嗎？聲源：正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動山洞中的轟鳴聲———空氣的振動

2025-06-21 07:33

八年級物理上冊23我們怎么區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音（續(xù)）課前預(yù)習(xí)1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做__________.3.影響響度的因素：響度與發(fā)聲體的__________有關(guān)，__________越大，響度越大；響度還跟距離聲源的__________有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，

2025-06-17 00:00

八年級物理上冊23我們怎么區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音（續(xù)）課前預(yù)習(xí)1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做__________.3.影響響度的因素：響度與發(fā)聲體的__________有關(guān)，__________越大，響度越大；響度還跟距離聲源的__________有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，

2025-06-19 12:35

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音新知預(yù)習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】《我們怎樣聽見聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 17:18

八年級物理上冊21我們怎樣聽見聲音新知預(yù)習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】《我們怎樣聽見聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 07:18

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