人教版初三級(jí)第三次月考語(yǔ)文測(cè)試卷-全文預(yù)覽
【正文】 。他把手槍放在膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)： “ 這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開(kāi)一槍。 ” 把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣？朝心口開(kāi)一槍?zhuān)屯晔铝?！過(guò)去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時(shí)地結(jié)束生命。博會(huì)。 ② 自然段寫(xiě)道： “噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美。 （選自百花文藝出版社《郭楓散文選》，有改動(dòng)） ⑤ 自然段列舉了英勇的、高傲的、睿智的、戀愛(ài)的、仁慈的眼睛；淫蕩的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛。從老人雙目已盲的行進(jìn)中，我領(lǐng)悟到奮力前行的意義。不錯(cuò)，人生是漫長(zhǎng)的，而且很難到達(dá)宿店。 ” ○12 我走得快嗎？我心中重復(fù)著這句話(huà)，也許此時(shí)我的腳步比老人快，可是，誰(shuí)知道老人的腳下走過(guò)多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿態(tài)，知道他是善于行路的，我終于先行了。 是一位龍鐘的老人，拄著杖緩慢地走著，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。 ” ⑤ 從此，我慣以冷峻的逼視，去探索人們的眼睛。 ④ 離開(kāi)了這個(gè)孩子。噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美。這個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去，為什么？２ % 14． 本文作者要說(shuō)明的主要觀(guān)點(diǎn)有： 2% ① ② ， “快樂(lè)是可以積累的，畢竟，還有５０％的快樂(lè)指數(shù)與遺傳無(wú)關(guān) ”。比如不要拖沓，有計(jì)劃地完成任務(wù)，每一個(gè)小任務(wù)的完成都會(huì)帶來(lái)小快樂(lè)。事實(shí)上，加利福尼亞大學(xué)的研究者也用２５年的研究證實(shí)了年輕時(shí)人們會(huì)更樂(lè)觀(guān)，而當(dāng)人進(jìn)入５０歲時(shí)會(huì)慢慢地不太在乎外界對(duì)自己的評(píng)論，也越來(lái)越會(huì)處理自己不喜歡的事情。奧斯瓦德在一定程度上同意貝茨的研究結(jié)果。因?yàn)檠芯空咴趯?duì)樣本分析中發(fā)現(xiàn)，有錢(qián)的人不一定比窮人快樂(lè)，即使有殘疾的人也可能會(huì)非?？鞓?lè)。 ⑤ 愛(ài)丁伯格大學(xué)心理學(xué)教授摩西 正如同卵雙胞胎和異卵雙胞胎分享的基因不同一樣，他們對(duì)快樂(lè)的反應(yīng)也不盡相同。 ③ 愛(ài)丁伯格大學(xué)的研究者認(rèn)為：基因變異決定著一個(gè)人５０％的快樂(lè)水平，快樂(lè)在很大程度上也決定于一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)。 ” 9．句子翻譯 3% 一鼓作氣，再而衰，三而竭。對(duì)曰： “ 夫戰(zhàn)，勇氣也。劌曰： “ 未可。 ” 齊人三鼓。 ” 公與之乘。 ” 公曰： “ 小大之獄，雖不能察，必以情。問(wèn)： “ 何以戰(zhàn)？ ” 公曰： “ 衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。公將戰(zhàn)。交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”的正是在大坪醫(yī)院接受治療的病人，他們申請(qǐng)出院，就是想為災(zāi)區(qū)的傷員讓出床位，而他們中有的剛進(jìn)行手術(shù)不久??他們的行動(dòng)讓全體醫(yī)務(wù)人員十分感動(dòng)。”吳花芳眼睛濕濕 地說(shuō)。 (4 分 ) (一 )奶奶你在哪 ? “你們是從北川過(guò)來(lái)的么 ?”“你們認(rèn)識(shí)王慶芳嗎 ?”這天上午，在重慶叢科大學(xué)讀書(shū)的吳花芳在西南醫(yī)院急切地向?yàn)?zāi)區(qū)傷員打聽(tīng)一位老人。 評(píng)析： 7． 為了慰問(wèn)、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的同學(xué)，班上發(fā)起了“愛(ài)心贈(zèng)言”活動(dòng)。’汶川大地震，數(shù)萬(wàn)生命罹難。 2% 5．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“詩(shī)意”一詞的理解。 詩(shī)意的產(chǎn)生，常常是突然而又自然，你無(wú)法預(yù)知它的到來(lái)，而當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你總是深深為之陶醉。 大自然給予人類(lèi)的詩(shī)意是豐富而繽紛多姿的。 ， 。（《詩(shī)經(jīng) 初三級(jí)月考測(cè)試卷 （三） 一、基礎(chǔ)（ 28 分 ） 1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。所謂伊人， 。 ， 。 1% ，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)是（ ） 4% A．急 湍 ． 甚箭，猛浪若奔 /素 湍 ． 綠潭，回清倒影 B．寒暑易節(jié)，始一 反 ． 焉 /經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘 反 ． C．去 國(guó) ． 懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏 /夫大 國(guó) ． ，難測(cè)也 D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而 間 ． 進(jìn) /肉食者謀之，又何 間 ． 焉 閱讀下面短文，完成 35 題。 夏日的炎陽(yáng)照耀著含包欲放的蓮花是一首詩(shī)，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩(shī)。 2% 蕭 瑟 ． （ ） zhan（ ）放 4．結(jié)合語(yǔ)境，填出文中畫(huà)橫線(xiàn)處空缺的句子。 1239。 3% 湖南衛(wèi)視：我們都是一家人 浙江衛(wèi)視：情系汶川 東方衛(wèi)視：血脈相連，眾志成城 重慶衛(wèi)視：我們一起走過(guò) 示例：中央電視臺(tái)賑災(zāi)晚會(huì)主題詞“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，借用歌
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