微生物學緒論-全文預覽
【正文】 科交叉促進微生物學的全面發(fā)展（遺傳學、生物化學、細胞生物學、基因組學、醫(yī)學等等） ? 小結(jié) 。 ? 徹底否認了“自然發(fā)生說” 曲頸瓶實驗 ? 證實發(fā)酵是由微生物引起的 ? 免疫學 預防接種 狂犬疫苗 ? 發(fā)明了巴氏消毒法 曲頸瓶實驗 曲頸瓶實驗 羅伯特 ? 揭露了微生物是造成腐敗發(fā)酵和人畜疾病的原因，并建立了分離、培養(yǎng)、接種、滅菌等一系列獨特的微生物技術(shù)，從而奠定了微生物學的基礎，同時開辟了醫(yī)學和工業(yè)微生物等分支學科。 ? 代表人物： 列文 6百萬年前的石生細菌 (生活在石質(zhì)物質(zhì)中的細菌 )采自墨西哥加利福尼亞灣的苔蘚蟲鈣質(zhì)殼化石中 科學家從南極 3500米冰下分離到微生物 南極冰芯樣品中的微生物 二、微生物學及其分支 ? 微生物學是研究微生物在一定條件下的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、遺傳變異及微生物的形態(tài)、進化、分類，及其與人類、動物、植物、自然界之間的相互作用等生命活動規(guī)律的一門學科。 ? 3克地鼠每天消耗與體重等重的糧食； ? 1克閃綠蜂鳥每天消耗兩倍于體重的糧食； ? 大腸桿菌每小時消耗 2022倍于體重的糖。 ? 近幾年發(fā)現(xiàn)的極少數(shù)成員肉眼可見 根據(jù)其是否有細胞結(jié)構(gòu)分為兩類 微生物 無細胞結(jié)構(gòu) 有細胞結(jié)構(gòu) 原核微生物 真核微生物 病毒、亞病毒因子（類病毒、阮病毒等） 細菌、放線菌、藍細菌 支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體等 酵母菌、霉菌、蕈菌等真菌、單細胞藻類、原生動物等 ? 德國科學家 H. N. Schulz等 1999年在納米比亞海岸的海底沉積物中發(fā)現(xiàn)的一種硫磺細菌，其大小可達 ，被稱為“納米比亞硫磺珍珠”。 微 生 物 學 ? 課程介紹： 理論課 32學時，實驗課 16學時 ? 介紹原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、代謝、生長及控制、遺傳與變異、微生物生態(tài)、應用
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