教師與教育法-全文預(yù)覽
【正文】 教師的職責(zé) 《 中華人民共和國教育法 》 是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的，調(diào)整教育活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。但現(xiàn)代漢語的通稱“教師”一詞 ,卻成型確定較晚 ,經(jīng)歷了從“師氏”到“教師”的漫長演變過程。教師與教育法 —— 張芹 教師（ 教育工作者 ） 教師 一詞有兩重含義，既指一種 社會(huì) 角色，又指這一角色的承擔(dān)者。承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命 —— 來源于《 中華人民共和國 教師法 》 ） 教師在教育法中的含義 在古代和現(xiàn)代漢語中 ,表達(dá)“教師”含義的詞匯很多 ,如師氏、保氏
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