教師與教育法-文庫吧在線文庫
【正文】 活動； （四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； （五） 制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象； （六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。 教育法的含義 條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。 ，無論教師是否親自實施此行為，只要學生身體受到損害或產(chǎn)生不適，都可以歸為體罰，如 :打耳光 、 打手心 、 扯耳朵 、 罰跪 、 罰曬 、 罰凍等。（過錯推定也稱過失推定，指如果原告能證明其所受的傷害是 由 被告所致，而被告不能證明自己沒有過錯，則
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