高一政治新時(shí)代勞動(dòng)者-全文預(yù)覽
【正文】 ，大學(xué)要畢業(yè)面臨 著就業(yè)，全班就社會(huì)上的 “啃老族”現(xiàn)象展開討論，請(qǐng) 你談?wù)勛约旱目捶ā? ? 能力目標(biāo) ：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題：如果現(xiàn)在畢業(yè)，應(yīng)如何選擇職業(yè)，如何依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，做為未來的勞動(dòng)者應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。理解在我國(guó)國(guó)情下，樹立正確就業(yè)觀的意義，提高辯證分析就業(yè)形勢(shì)的能力。 科學(xué)研究 教師上課 醫(yī)生看病 清潔工人打掃 建筑工人工作 萬里長(zhǎng)城 青藏鐵路 北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館 “ 嫦娥一號(hào) ” ?勞動(dòng)的作用：能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是人類進(jìn)步發(fā)展的源泉 ?勞動(dòng)者分工不同，地位平等，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重，光榮屬于勞動(dòng)者 理論升華 經(jīng)過那次班會(huì)和同學(xué)們的 教育張鳴的思想有了很大進(jìn) 步，在把班級(jí)勞動(dòng)等方面也 變得非常積極。如果調(diào)查讓單位滿意，就可以聘用他。 解決措施 勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng) 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因 張鳴來到濟(jì)南人才交流中心 對(duì)濟(jì)南勞動(dòng)力市場(chǎng)求職者的文化水平做了詳細(xì)的了解，并作出如下圖示： 張鳴通過網(wǎng)絡(luò)查閱，我國(guó) 技術(shù)工人嚴(yán)重不足， 2020 年僅安徽省缺口達(dá) 1萬人以 上的技術(shù)工種就達(dá) 15個(gè)， 企業(yè)急需技術(shù)工人達(dá) 44萬 人 …… 省勞動(dòng)保障廳的一 份調(diào)查顯示， “ 技工荒 ” 已 在全省范圍內(nèi) “ 凸顯 ” 。病好后，他請(qǐng)求“帶薪 休假”調(diào)解下心情，廠方告訴他： 休假不解聘就算照顧 你 了，還想 帶
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