【摘要】第一篇:新時(shí)代勞動(dòng)者的教案 教案 試講內(nèi)容:新時(shí)代的勞動(dòng)者 課型:講授新課 教學(xué)手段:多媒體教學(xué) 教學(xué)方法:講授法 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題,樹(shù)立正確...
2024-10-21 10:52
【摘要】第一篇:唱響新時(shí)代勞動(dòng)者之歌 唱響新時(shí)代勞動(dòng)者之歌 勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。在勞動(dòng)中,我們推動(dòng)歷史的車(chē)輪;在奮斗中,我們創(chuàng)造美好的生活。在這個(gè)屬于勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里,我們向全國(guó)工人階級(jí)和廣大...
2024-10-21 07:25
【摘要】每個(gè)招聘單位的攤位前都擠滿(mǎn)了高校學(xué)生,在一些著名的招聘單位的攤位前,排出了幾列10多米長(zhǎng)的隊(duì)列。為投一份簡(jiǎn)歷排隊(duì)一小時(shí)2022年華工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)第五課企業(yè)與勞動(dòng)者二、新時(shí)代的勞動(dòng)者鋤禾?鋤禾日當(dāng)午,?汗滴禾下土。?誰(shuí)知盤(pán)中餐,?粒粒皆辛苦。
2025-01-16 10:20
【摘要】尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造光榮屬于勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者探究一:人啊,為什么一定要就業(yè)呢?請(qǐng)你來(lái)幫助小張解決心中的疑惑對(duì)勞動(dòng)者而言通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來(lái)源,使社會(huì)勞動(dòng)力不斷再生產(chǎn)。有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言使得勞動(dòng)
2025-01-16 15:22
【摘要】第一篇:高一政治新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 第五課企業(yè)和勞動(dòng)者 第二課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題,樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān),以及勞動(dòng)者依法擁有哪些權(quán)利。 2...
2024-10-21 14:09
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者實(shí)習(xí)生:何中慧現(xiàn)實(shí)生活中卻存在“有人沒(méi)活干、有活沒(méi)人干”的現(xiàn)象。P49?思考:從以上材料中你能提取出哪些信息?你認(rèn)為原因是什么?閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的含義、地位?2、為什么說(shuō)就業(yè)是民生之本(就業(yè)的意義)?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì)
2025-05-08 02:55
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者樂(lè)昌一中高一政治備課組一、勞動(dòng)和就業(yè)(一)勞動(dòng)的意義馬克思說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡”。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?!薄皠趧?dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。”“國(guó)家提倡社會(huì)主義勞動(dòng)
2025-01-16 11:40
【摘要】出示謎面:“一直無(wú)業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無(wú)力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,(久)坐不動(dòng),十分無(wú)用”。請(qǐng)打一類(lèi)人群。請(qǐng)大家思考:1.你認(rèn)同“啃老族”嗎?為什么?2.你想對(duì)“啃老族”說(shuō)些什么?關(guān)于勞動(dòng)的名言警句?社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界
2025-05-21 08:58
【摘要】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)和就業(yè)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)光榮就業(yè)是民生之本我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)樹(shù)立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀(guān)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的意義勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益考點(diǎn)梳理1、勞動(dòng)與就業(yè)勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支
2025-01-16 13:03
【摘要】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!R克思土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父。——威廉·
2025-01-17 12:52
【摘要】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者一.勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)的意義從國(guó)家角度:勞動(dòng)者分工不同,地位平等,都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn),應(yīng)得到承認(rèn)和尊重。從人類(lèi)社會(huì)角度:勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。2、就業(yè)的意義(1)社會(huì)意義就業(yè)使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)
2025-01-17 12:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知道:1、如何從政府與勞動(dòng)者兩個(gè)方面推動(dòng)高質(zhì)量的就業(yè)2、政府在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面的巨大作用懂得:1、勞動(dòng)的含義及其地位2、就業(yè)的作用與意義3、勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益的基本途徑與方式(難點(diǎn))理解:當(dāng)代勞動(dòng)者應(yīng)該樹(shù)立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)自主學(xué)習(xí)?1、勞動(dòng)的含義及地位??2、
2024-08-30 22:22
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)最光榮?太陽(yáng)光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來(lái)了?鳥(niǎo)兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一、勞動(dòng)與就業(yè)?對(duì)于個(gè)人而言,勞動(dòng)是個(gè)人取得收入、獲得
2024-08-03 18:19
【摘要】第2課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者1.勞動(dòng)腦力體力創(chuàng)造主體主導(dǎo)源泉(1)含義:勞動(dòng)是勞動(dòng)者的________和________的支出,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的________活動(dòng)。承認(rèn)和尊重(2)意義:勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的________,在生產(chǎn)力發(fā)展中起________作用。勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)
2025-01-15 16:05
【摘要】招聘市場(chǎng)里人山人海。勞動(dòng)者勞動(dòng)光榮就業(yè)的意義就業(yè)形勢(shì)如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題享有權(quán)利的意義權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的維護(hù)和法律意識(shí)快速自讀課本第41至44頁(yè),思考解決:勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱鳥(niǎo)兒醒
2024-12-19 16:32