300mw鍋爐熱力設(shè)計(jì)計(jì)算畢業(yè)設(shè)計(jì)(word)-全文預(yù)覽
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力，結(jié)合課題的需要可培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。并且，作為一名合格的熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的本科生，必須對(duì)鍋爐相關(guān)知識(shí)有相當(dāng)程度的認(rèn)識(shí)和見解，所以本次鍋爐設(shè)計(jì)就是對(duì)四年來學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對(duì)自身能力的檢驗(yàn)和考核意義重大！本設(shè)計(jì)說明書詳細(xì)的記錄了鍋爐本體各受熱面的結(jié)構(gòu)特征和工作過程，內(nèi)容包括鍋爐受熱面，鍋爐爐膛的輻射傳熱及計(jì)算，對(duì)流受熱面的傳熱及計(jì)算，鍋爐受熱面的布置原理和熱力計(jì)算，受熱面外部工作過程，鍋爐蒸汽參數(shù)的變化特性等。在各種工業(yè)企業(yè)的動(dòng)力設(shè)備乃至人民的日常生活中，鍋爐都是不可缺少的組成部分。鍋爐設(shè)計(jì)的意義鍋爐是利用燃料等能源的熱能或工業(yè)生產(chǎn)中的余熱，將工質(zhì)加熱到一定溫度和壓力的換熱設(shè)備。到今年6月底，火電機(jī)組平均供電標(biāo)準(zhǔn)煤耗已下降到每千瓦時(shí)340克，比“十一五”初期降低了30克，累計(jì)節(jié)約原煤1．6億噸。在有關(guān)方面的共同努力下截至2009年6月30日，全國已累計(jì)關(guān)停小火電機(jī)組7467臺(tái)，總?cè)萘窟_(dá)到5407萬千瓦，累計(jì)節(jié)約原煤1．6億噸，提前一年半完成了這一艱巨任務(wù)。如此跨越式的發(fā)展使長期嚴(yán)重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)電力的需求得到基本滿足。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的訓(xùn)練，使學(xué)生樹立起具有符合國情和生產(chǎn)實(shí)際的正確的設(shè)計(jì)思想和觀點(diǎn)；樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索并具有創(chuàng)新意識(shí)及與他人合作的工作作風(fēng)。XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目：1025/學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：班 級(jí)：指導(dǎo)老師：完成日期：2011年6月目 錄前 言 4一、 緒 論 5我國電力工業(yè)的發(fā)展 5我國電力工業(yè)現(xiàn)狀 5鍋爐設(shè)計(jì)的意義 6二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 8四、 鍋爐整體布置 16 爐整體的外型——選Π型布置 16 受熱面的布置 16 汽水系統(tǒng) 18五、 燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計(jì)算 19 煤的元素各成分之和為100%的校核 19 已知條件 19 輔助計(jì)算 20 煙道空氣系數(shù)及受熱面 漏風(fēng)系數(shù) 20 20 21 空氣、煙氣的焓溫表 22 25 爐膛設(shè)計(jì)和傳熱計(jì)算 26 26 27 28 29六、后屏過熱器計(jì)算 32七、高溫過熱器計(jì)算 37八、高溫再熱器計(jì)算 40九、低溫過熱器計(jì)算 43十、低溫再熱器計(jì)算 46十一、省煤器計(jì)算 49十二、空氣預(yù)熱器計(jì)算 52十三、鍋爐熱力計(jì)算匯總 56十四、鍋爐熱平衡校準(zhǔn)表 57十五、結(jié)論 59十六、致謝 59十七、參考資料 60前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力的教育過程，對(duì)學(xué)生的思想品德、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和獨(dú)立工作能力具有深遠(yuǎn)的影響。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索與翻譯、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、編輯設(shè)計(jì)文件、使用規(guī)范化手冊(cè)、規(guī)程等最基本的工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)。中國發(fā)電裝機(jī)容量已連續(xù)14年位居世界第二位。2007年3月，溫家寶總理在十屆全國人大五次會(huì)議上提出“十一五”期間關(guān)停5000萬千瓦小火電機(jī)組的目標(biāo)。 其次，火電效率大幅度提高。中國國家發(fā)展改革委員會(huì)2011年4月22日公告，%完成關(guān)停任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“十一五”全國節(jié)能減排目標(biāo)發(fā)揮了重要作用，更優(yōu)化了我國電力工業(yè)火電機(jī)組的結(jié)構(gòu)，為電力工業(yè)的改革開了一個(gè)好頭。由此可見鍋爐對(duì)中國電力工業(yè)的重要意義。該課程的教學(xué)必須有相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相配合，而鍋爐設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)的鍋爐原理知識(shí)設(shè)計(jì)一臺(tái)鍋爐，因此，它是是鍋爐課程理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)起著重要的作用。畢業(yè)
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