【摘要】一元二次方程好()讀書(shū),不好()讀書(shū);好()讀書(shū),不好()讀書(shū)解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長(zhǎng)是。,xmmx)219(?2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長(zhǎng)?xm解:設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19米。如果花圃的面積是24m2,
2024-11-22 02:57
【摘要】以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時(shí),球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,球的飛行高度h(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有關(guān)系.tth2520??考慮以下問(wèn)題:(1)球的飛行高度能否達(dá)到15m?如能,需要多少飛行時(shí)間?(2)球的飛行高度能否達(dá)到20m?如
2025-08-04 18:05
【摘要】李靜用配方法解一元二次方程讀詩(shī)詞解題:(通過(guò)列方程,算出周瑜去世時(shí)的年齡。)大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流數(shù)人物。而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù)。十位恰小個(gè)位三,個(gè)位平方與壽符。哪位學(xué)子算得快,多少年華屬周瑜?解:設(shè)個(gè)位數(shù)字為x,十位數(shù)字為x-3x2-11x
2024-11-24 14:15
【摘要】2.3用公式法求解一元二次方程知識(shí)點(diǎn)1:利用求根公式解一元二次方程1.用求根公式解方程x2-3x-4=0,正確的是()A.x=-3±32-4×1×(-4)2B.x=3±(-3)2-4×1×
2024-11-09 05:49
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項(xiàng)系數(shù)為;一次項(xiàng)系數(shù)為;常數(shù)項(xiàng)為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【摘要】教學(xué)目的[知識(shí)技能使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題.數(shù)學(xué)思考提高將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力以及用數(shù)學(xué)的意識(shí),滲透轉(zhuǎn)化的思想、方程的思想及數(shù)形結(jié)合的思想.解決問(wèn)題通過(guò)列一元二次方程的方法解決日常生活及生產(chǎn)實(shí)際中遇到的有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題.情感態(tài)度通過(guò)探究性學(xué)
2024-11-19 08:51
【摘要】第一篇:《一元二次方程解法復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 《一元二次方程解法復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 本節(jié)課內(nèi)容是在講完一元二次方程的四種解法之后的一堂復(fù)習(xí)課,開(kāi)始用四道小題引領(lǐng)大家復(fù)習(xí)四種 解法的步驟,同學(xué)們大多數(shù)都能...
2025-09-14 03:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 22:01
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程面積、體積問(wèn)題復(fù)習(xí):列方程解應(yīng)用題有哪些步驟對(duì)于這些步驟,應(yīng)通過(guò)解各種類型的問(wèn)題,才能深刻體會(huì)與真正掌握列方程解應(yīng)用題。上一節(jié),我們學(xué)習(xí)了解決“平均增長(zhǎng)(下降)率問(wèn)題”,現(xiàn)在,我們要學(xué)習(xí)解決“面積、體積問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程面積、體積問(wèn)題一、復(fù)習(xí)引入
2025-07-18 22:07
【摘要】一元二次方程應(yīng)用題面積問(wèn)題列方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審:仔細(xì)分析題意,(2)設(shè):適當(dāng)?shù)丶僭O(shè)某個(gè)未知量為未知數(shù);(3)列:根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出方程;(4)解:解方程,得到方程的解;(5)驗(yàn):檢驗(yàn)方程的解是否符合實(shí)際,得到原問(wèn)題的解;(6)答:答出結(jié)果.
2024-11-21 23:38
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題(3)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(3)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
2025-06-12 02:50
【摘要】用一元二次方解決問(wèn)題(1)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(1)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
【摘要】第十二章一元二次方程第七節(jié)分式方程一教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解,并會(huì)驗(yàn)根;2.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法;3.通過(guò)本節(jié)的教學(xué),繼續(xù)向?qū)W生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的辨證唯
2024-11-06 18:38
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題(2)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(2)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;(2)值是否使所
【摘要】第一篇:一元二次方程實(shí)際問(wèn)題 例3.某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,?據(jù)市場(chǎng)分析,?若每千克50元銷售,一個(gè)月能售出500kg,銷售單價(jià)每漲1元,月銷售量就減少10kg,針對(duì)這種水產(chǎn)品...
2025-09-22 05:48