【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時第二章元素與物質(zhì)世界聯(lián)想·質(zhì)疑?問題1金屬導(dǎo)電的原因是什么??金屬導(dǎo)電是因為存在自由移動的電子。?物質(zhì)導(dǎo)電是因為存在自由移動的帶電微粒。事實與研討:金屬能導(dǎo)電食鹽溶液熔融食鹽1.2.電子的定向移動自由(純凈物)(混合
2025-05-01 18:19
【摘要】水、電解質(zhì)代謝與酸堿平衡失調(diào)一、概述1體液主要成份:水+電解質(zhì)?容量:占體重50%~60%,80%?(女性)(男性)(兒童)?影響因素:性別、年齡、肥瘦分布:細胞外液(2
2025-05-10 11:29
【摘要】第八章電解質(zhì)溶液電能化學(xué)能電解電池2022/2/12第八章電解質(zhì)溶液§電化學(xué)中的基本概念和電解定律§離子的電遷移率和遷移數(shù)§電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)§電解質(zhì)的平均活度和平均活度因子§強電解質(zhì)溶液理論簡介
2025-01-15 05:13
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)主要內(nèi)容?一、電解質(zhì)及其電離、堿、鹽的電離、堿、鹽是電解質(zhì)?二、電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)化合物根據(jù)在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電電解質(zhì)非電解質(zhì)在水溶液里或者融化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔镫娊赓|(zhì):非電解質(zhì)
2024-11-11 06:08
【摘要】第二章第二節(jié)(第一課時)物質(zhì)純凈物混合物化合物本課時知識結(jié)構(gòu)酸教材分析1、教材的地位與作用2、教學(xué)目標3、重點和難點教法和學(xué)法1、學(xué)情分析2、教學(xué)設(shè)計的理念3、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程板書設(shè)
2025-05-09 22:31
【摘要】聚電解質(zhì)簡介王晨棟0544134陳如其0544133鄔揚0544135黃中原0544140周歡0558012Outline?概述?應(yīng)用定義?線型或支化的合成和天然水溶性高分子,其結(jié)構(gòu)單元上含有能電離的基團。又稱高分子電解質(zhì)。?嚴格地來說,聚電解質(zhì)是
2025-05-03 04:49
【摘要】水、電解質(zhì)代謝紊亂WaterandElectrolyteImbalance實驗室檢查:血pH、血清Na+123mmol/L、血清Clˉ98mmol/L、血清K+mmol/L、血漿滲透壓265mmol/L;SB16mmol/L;血清尿素
2025-05-01 04:34
【摘要】水、電解質(zhì)紊亂水電解質(zhì)紊亂與電解質(zhì)有關(guān)的規(guī)律-鈉泵與氫-鉀競爭?鈉泵的作用主要是維持細胞內(nèi)高鉀和細胞外高鈉?一般情況下3個Na+轉(zhuǎn)移至細胞外伴隨2個K+和1個H+轉(zhuǎn)移入細胞內(nèi)?細胞外K+濃度升高或細胞內(nèi)Na+濃度升高激活鈉泵?其他因素:胰島素、兒茶酚胺激活鈉泵,但較弱。?代謝障礙、Mg2+缺乏
【摘要】弱電解質(zhì)的電離平衡考綱要求:,了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性,能正確書寫電離方程式練習(xí)與回顧下列屬于電解質(zhì)的是屬于非電解質(zhì)的是①銅②氨水③CH3COOH④蔗糖⑤石墨⑥乙醇⑦碳酸鈉⑧鹽酸④⑥③
2025-05-15 08:12
【摘要】第三章水、電解質(zhì)代謝紊亂【復(fù)習(xí)題】一、選擇題A型題1.高熱患者易發(fā)生()?????????C.等滲性脫水????????????E
2025-03-25 05:10
【摘要】水電解質(zhì)及酸堿平衡課程名稱外科學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)班級教師計劃時數(shù)2專業(yè)層次本科專業(yè)技術(shù)職稱編寫時間章節(jié)名稱第七章水電解質(zhì)及酸堿平衡使用時間教學(xué)目的與要求目的學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況和處理原則,重點學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)的外科治療鑒別診斷和治療教學(xué)要求1、熟悉水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況。2
2025-08-23 06:13
【摘要】電解?概念:使電流通過電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽兩極引起氧化—還原反應(yīng)的過程電解池:?裝置特點:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?形成條件:(1)與電源相連的兩個電極(2)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))(3)形成閉合回路反應(yīng)原理4OH
2025-07-25 10:50
【摘要】動脈血氣電解質(zhì)分析?了解呼吸功能?酸堿平衡的判斷?水電解質(zhì)紊亂的判斷血氣分析的目的?血氣分析標本的采集?常用血氣分析檢驗正常值及臨床意義?酸堿平衡紊亂的判斷及處理要點?電解質(zhì)紊亂的治療討論要點血氣分析標本的采集物品準備1000u/ml肝素鹽水血氣標本的采
2025-05-26 04:07
【摘要】復(fù)雜水、電解質(zhì)紊亂南京醫(yī)科大學(xué)附屬無錫第二醫(yī)院江蘇省無錫市第二人民醫(yī)院魯曉杰與電解質(zhì)有關(guān)的規(guī)律-鈉泵與氫-鉀競爭?鈉泵的作用主要是維持細胞內(nèi)高鉀和細胞外高鈉?一般情況下3個Na+轉(zhuǎn)移至細胞外伴隨2個K+和1個H+轉(zhuǎn)移入細胞內(nèi)?細胞外K+濃度升高或細胞內(nèi)Na+濃度升高激活鈉泵?其他因素
2025-05-26 06:10
【摘要】水電解質(zhì)及酸堿平衡南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬昆山中醫(yī)醫(yī)院外科王雪林2022-04內(nèi)容及計劃教材:李乃卿西醫(yī)外科學(xué)參考書:共8節(jié),計40分鐘×8次第一節(jié)體液代謝、酸堿平衡及維持2學(xué)時第二節(jié)體液代謝的失調(diào)3學(xué)時第三
2025-04-29 12:48